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亦作“ 解搆 ”。 1.附会造作。《淮南子·俶真训》：“孰肯解构人间之事，以物烦其性命乎。” 高诱 注：“解构，犹合会也。”《淮南子·人间训》：“或明礼义，推道体，而不行；或解搆妄言而反当，何以明之。”
(2).离间。《后汉书·隗嚣传》：“自今以后，手书相闻，勿用傍人解构之言。” 李贤 注：“解构犹閒构也。”《后汉书·窦融传》：“ 嚣 自知失 河西 之助，族祸将及，欲设閒离之説，乱惑真心，转相解搆，以成其姦。”

1.deconstruction

分析事物的结构，揭示其内部的关系和原理。

解构是一种分析方法，用于研究事物的结构和组成要素。通过解构，人们可以深入了解事物的内部关系和原理，揭示事物的本质和内在规律。

解构常用于学术研究、文学批评、设计和建筑等领域。在学术研究中，解构可以帮助学者分析和理解复杂的理论框架；在文学批评中，解构可以揭示文本的隐含意义和结构；在设计和建筑中，解构可以帮助设计师创造出富有创意和独特性的作品。

解构一词最早出现在法国哲学家德里达的著作中，他将解构作为一种哲学方法，用于批判传统哲学和文化的二元对立观念。随后，解构的概念被引入到其他学科和领域中，并逐渐成为一种重要的分析工具。

解构是一个由两个汉字组成的词语，没有特定的结构形式。

1. 通过解构这部小说的情节，我们可以更好地理解作者的写作意图。2. 这幅画的解构设计非常有创意，给人一种独特的艺术感受。

可以通过以下方法帮助记忆解构这个词语:1. 将解构分解成两个部分，解和构。解可以理解为分析、理解的意思，构可以理解为结构、组成的意思。2. 将解构与分析、研究相关的词语联系起来，如解剖、构建等。

如果你对解构感兴趣，可以进一步学习相关的理论和方法，如德里达的解构主义、解构文学批评等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢解构故事里的情节，找出其中的逻辑关系。2. 初中生:老师教了我们如何解构一篇文章，分析其中的论证和论据。3. 高中生:解构这个词在哲学和文学领域有着重要的意义，我们在课堂上学习了解构主义的理论。4. 大学生:解构是一种思维方式和研究方法，可以帮助我们深入理解复杂的问题和现象。5. 成年人:我喜欢阅读解构文学批评的文章，它可以揭示文本的多重意义和结构。希望以上学习指南能对你学习和理解“解构”这个词语有所帮助！