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xī biàn guǐ cí ㄒㄧ ㄅㄧㄢˋ ㄍㄨㄟˇ ㄘㄧˊ

析辩诡辞（析辯詭辭）　

亦作“ 析辨诡词 ”。谓巧言邪说。《汉书·扬雄传下》：“ 雄 见诸子各以其知舛驰，大氐詆訾圣人，即为怪迂，析辩诡辞，以挠世事，虽小辩，终破大道而或众，使溺於所闻而不自知其非也。” 颜师古 注：“为巧辩异辞以搅乱时政也。” 宋 曾巩 《上欧阳学士第一书》：“ 仲尼 既没，析辨诡词，驪驾塞路。”

指故意混淆是非、曲解事实的辩论手法。

析辩诡辞是由“析辩”和“诡辞”两个词组成的成语。析辩是指辩论、辩解，诡辞是指曲解、扭曲的言辞。析辩诡辞的基本含义是指故意混淆是非、曲解事实的辩论手法。这个成语形象地描述了一种用诡辞来辩论的行为，旨在迷惑他人，使对方无法辨别真相。

析辩诡辞常常用于描述辩论或争论中的不正当手法。当我们遇到有人用扭曲事实、混淆视听的辩论方式时，可以使用这个成语来批评对方的不诚实行为。

关于析辩诡辞的具体故事起源尚无确切记载。然而，这个成语的意义和使用场景在古代辩论中非常常见。古代的辩论文化非常重视辩论的真实性和诚实性，因此用诡辞辩论常被视为不道德的行为。

析辩诡辞是一个由两个意义相近的词语组成的成语。其中，“析辩”表示辩论、辩解，“诡辞”表示曲解、扭曲的言辞。

1. 他总是善于使用析辩诡辞来迷惑别人。2. 在辩论中，不要使用析辩诡辞，要坚持真实和诚实的原则。

可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象一个人拿着一把剖析的刀子，用它来切割一个扭曲的言辞，形象地表示使用诡辞来辩论的行为。

如果对辩论技巧和逻辑思维感兴趣，可以进一步学习相关的辩论理论和逻辑学知识，以提高自己的辩论能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他用析辩诡辞来回答老师的问题，让大家都很困惑。2. 初中生:在辩论比赛中，他使用了析辩诡辞来扭曲对方的观点。3. 高中生:我们要学会辨别析辩诡辞，不被别人的花言巧语所迷惑。4. 大学生:在学术界，使用析辩诡辞是被严厉批评的不端行为。