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亦作“ 科钞 ”。由六科给事中分类抄录朝廷内外章疏及帝王谕旨，参署付部的一种文件。 清 孔尚任 《桃花扇·归山》：“［副净持朝报送上介］禀老爷，今日科抄有要紧旨意，请老爷过目。”《清会典·都察院·六科》：“掌发科钞……凡科钞亲接本於内阁，各分其正钞外钞而下於部，应封駮则以闻。”

指用科举考试中的抄袭手段来取得好成绩或高职位。

科抄一词源于中国古代科举制度，科举是一种选拔官员的考试制度。科抄意指通过抄袭他人的答案或作品来取得好成绩或高职位。这个成语带有贬义，表示不诚实、不努力和缺乏才能。

科抄一词常用于指责那些不诚实和不努力的人，特别是那些通过不正当手段获得好成绩或高职位的人。可以用于讨论教育领域、考试制度以及职业道德等话题。

科抄一词最早出现在明代的《红楼梦》中，描述了贾宝玉通过抄袭来取得高分的情节。这个故事成为了科抄这个成语的起源。

科抄由两个汉字组成，分别是“科”和“抄”。

1. 他通过科抄的手段考上了大学，但是没有真正的才能。2. 这个公司的高层职位都是通过科抄来得到的，缺乏真正的能力。

可以将“科抄”联想到科举考试中的抄袭行为。可以想象一个考场上的学生，通过抄袭他人的答案来取得好成绩。这样的场景可以帮助记忆这个成语的含义。

可以了解中国古代科举制度的历史和文化背景，以及其对中国社会和教育的影响。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他们班上有个同学用科抄的方法在考试中作弊。2. 初中生:我不喜欢那个通过科抄来取得好成绩的同学。3. 高中生:在高考中使用科抄的行为是不道德的。4. 大学生:他因为科抄被学校开除了。5. 成年人:我们不能容忍任何形式的科抄行为，应该鼓励诚实和努力。