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犹毕具。《国语·晋语九》：“ 瑶 之贤於人者五……美鬢长大则贤，射御足力则贤，伎艺毕给则贤。” 韦昭 注：“给，足也。”《后汉书·刘般传》：“时五校官显职闲，而府寺宽敞，舆服光丽，伎巧毕给，故多以宗室肺腑居之。”

形容人或事物极度聪明，能够迅速领悟。

毕给是由“毕”和“给”两个字组成的成语。毕，表示聪明、机智；给，表示给予、赋予。毕给的基本含义是指人或事物具有极高的智慧和领悟力，能够迅速理解和解决问题。

毕给通常用来形容一个人在学习、工作或解决问题时表现出的聪明才智。可以用来赞美他人的聪明才智，也可以用来自嘲或讽刺自己聪明过头而显得有些自负。

据说，毕给这个成语最早出自于《庄子·齐物论》。庄子在文中写到:“孰能无过？过而不改，是谓过矣。不谓过矣，是谓不过。圣人亦有过，过而能改，改而能迁。过矣善莫大焉。”其中的“过而能改，改而能迁”被解释为“毕给”，即能够及时改正错误并不断进步。

毕给是由两个单字组成的成语，没有特定的结构。

1. 他真是个毕给的人，解决问题总是轻而易举。2. 小明被老师称为班级里的毕给，他的学习成绩总是名列前茅。

可以将毕给这个成语与“毕恭毕敬”相对应，通过对比记忆来帮助记忆毕给的含义。毕恭毕敬表示对他人恭敬有礼，而毕给则表示自己聪明才智过人。

可以进一步学习其他与聪明才智相关的成语，如聪明过人、才高八斗等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我是班里的毕给，数学题总是一下子就会做。2. 初中生:他真是个毕给，考试前一天才开始复习，还能考满分。3. 高中生:虽然他是个毕给，但他从不炫耀自己的成绩，而是帮助其他同学一起进步。4. 大学生:他在研究领域的造诣已经达到了毕给的境界，被誉为行业的领军人物。