此诗《寄张广平助甫六首（其二）》由明代诗人王世贞所作，通过借古喻今的手法，表达了对人才的重视与期待。

首句“当年宣室受釐开”，引用了汉文帝在宣室接受贾谊的建议这一典故，暗示历史上对于贤才的接纳与重视。接着，“绛灌如闻也爱才”一句，以汉代的两位重臣绛侯周勃和灌婴为例，说明即便是在权力中心，也有爱惜人才的传统，进一步强调了人才的重要性。

“三辅去天今尺五”中的“三辅”指的是古代长安附近的三个地区，这里象征着朝廷或权力中心。“去天尺五”形容距离极近，意味着人才与权力中心的距离之近，暗含着对当权者能够更好地利用和发挥人才能力的期待。

最后一句“何人解放贾生回”，借用贾谊被召回的故事，表达了对当前时代是否能像历史上的贤君一样，释放并重用人才的疑问与期盼。整首诗通过对比历史与现实，呼吁社会重视和珍惜人才，体现了诗人对人才价值的深刻认识和对社会进步的热切期望。