这首诗描绘了一幅宁静而雅致的画面，通过细腻的笔触展现了同仁书院的环境与氛围。首句“同仁丽馆枕山隈”以“丽馆”点出书院之美，以“山隈”暗示其隐逸之境，营造出一种远离尘嚣的静谧感。接着，“有客翩翩暮雨来”一句，不仅描绘了访客的到来，也通过“翩翩”二字赋予了这一场景以动态美，仿佛雨中的访客轻盈地穿梭于书院之间。

“我里衣冠原不忝”一句，诗人借以表达对家乡文化的自豪之情，同时也暗含着对自己身份和传承的认同。“此乡文物更多才”则进一步强调了书院所在之地的文化底蕴与人才辈出的景象，展现出一种浓厚的文化自信。

“虚窗尽袅桐云色，曲槛斜通玉涧回”两句，通过“虚窗”、“桐云色”、“曲槛”、“玉涧”等意象，构建了一个充满诗意的空间，让人仿佛置身于一个既现实又超脱的境界之中。这里既有自然景色的描绘，也有情感的寄托，体现了诗人对美好事物的向往与追求。

最后，“最是传心难寄语，春风习习到江梅”两句，表达了诗人内心的感慨与思考。在春风的吹拂下，江梅似乎也在传递着某种深沉的情感，这种难以言表的心绪，如同春风般温柔而深远，给人以无限遐想。

整体而言，这首诗通过丰富的意象和细腻的情感表达，展现了同仁书院的独特魅力以及诗人对文化、自然和生活的深刻感悟，是一首富有意境和哲思的作品。