此诗描绘了一位园丁在炎炎夏日里辛勤除草的场景，展现了人与自然和谐共处的智慧。诗中以“中园种嘉蔬”开篇，点明了园中种植的目的是为了培育佳蔬，然而“地瘠蔬叶稀”，土壤贫瘠导致蔬叶稀疏，暗示了园丁面临的挑战。接着，“蔓草杂其间，复尔缠绵之”，描述了杂草丛生，与佳蔬争夺养分的情景。

进入夏季，“六月盛炎暑，亭午张赫曦”，酷热难耐，园丁不畏艰难，挥汗如雨，利用工具“芟锄”，清除杂草，确保根株得以保留，体现了园丁的勤劳和智慧。诗中提到“造化普发育，雨露无偏私”，强调了自然界的公平与慷慨，无论是佳蔬还是杂草，都得到了应有的滋养。然而，面对“去恶佑善良”的原则，园丁不得不对妨碍佳蔬生长的“兰蕙”进行修剪，甚至“矧尔恶类繁，不去将何为”，表达了去除有害事物的决心。

整首诗通过细腻的描写，不仅展现了园丁的辛劳与智慧，也蕴含了对自然规律的尊重以及对维护生态平衡的思考。