这首诗是明代诗人王世贞所作的《贺学士何公弟仲君入史馆》。诗中描绘了对友人何公之弟仲君进入史馆任职的祝贺与赞美之情。

首联“胎簪峰色转嵯峨，桐柏双流逼绛河”，以壮丽的山峰和奔腾的河流起兴，象征着友人的才华和事业的辉煌。山峰“转嵯峨”描绘出山势的险峻，河流“逼绛河”则展现了水流的激荡，两者结合，营造出一种雄浑壮阔的氛围。

颔联“学士班中鸿序近，舍人池上凤毛多”，进一步赞扬友人在学士班中的地位和才能。将友人比作“鸿”和“凤”，寓意其才华出众，如同鸿雁引领群飞，凤凰羽毛华丽，以此表达对其卓越成就的敬佩。

颈联“追锋次第穿花萼，下直联翩响玉珂”，描述了友人在工作中的勤奋与成就。通过“追锋”、“穿花萼”、“下直”、“响玉珂”等生动形象的描绘，展现了友人在繁忙工作中依然保持高效率和优雅风度，同时也暗示了其在官场中的地位和影响力。

尾联“闻道相麻饶润笔，弟裁兄草定如何”，表达了对友人进入史馆任职后的期待和祝福。通过“相麻”、“润笔”等词语，暗示友人将在历史编纂中发挥重要作用，同时对友人的才华和未来成就寄予厚望。

整体而言，这首诗通过对友人才华、成就和未来的展望，表达了深厚的情谊和真挚的祝福，展现了王世贞作为文人对于友情和事业的珍视与赞美。