此诗以月、琴、鹿鸣、子衿等意象构建出一幅静谧而深邃的画面。首句“皎皎对明月”，月光如洗，明亮而纯净，为全诗定下了一种高洁、清冷的基调。接着“泠泠抚孤琴”，琴声悠扬，孤独而深沉，仿佛在诉说着诗人内心的寂寞与思绪。鹿鸣之声“呦呦”传来，既增添了自然的生机，也映照出诗人对和谐、宁静生活的向往。

“青青怀子衿”一句，子衿即学子之衣，此处借指学识、理想或追求，表达了诗人对知识、道德修养的渴望和对理想境界的向往。接下来，“清声流徵羽，逸响振穷林”，清脆的琴音如同流水般流淌，又似鸟鸣般悠扬，回荡在空旷的山林之中，营造出一种超脱尘世、心灵自由的意境。

最后，“神理有感通，孑然独伤心”，诗人似乎在与天地间某种超乎常理的力量进行着心灵的交流，但这种沟通并未带来解脱，反而让他的内心更加孤独和伤感。整首诗通过丰富的意象和情感的层层递进，展现了诗人对自然、理想、自我等多重主题的深刻思考和情感表达。