这首诗描绘了友人离别的情景，充满了深情与感慨。首联“绛帐几年瞻讲席，青衿多日傍词坛”，以“绛帐”和“讲席”象征师长的教诲，以“青衿”比喻学子的勤奋学习，表达了对过去时光的怀念。接着，“恩逢百里符初授，望入千山别亦难”两句，通过“百里符”的授予和“千山”的别离，形象地展现了离别的不易和情感的深厚。

“化雨春馀三水绿，明霜秋到夹江寒”则运用自然景象来寄托情感，春天的雨水滋养了三水的绿色，秋天的霜雪带来了夹江的寒冷，既描绘了季节的更替，也暗示了时间的流逝和离别的哀愁。最后，“悬知谕蜀文成日，堪寄同毡旧所欢”表达了对未来的期待，想象着友人在新的职位上成就后，能够寄来书信，与旧时的欢乐重聚，充满了对友情的珍视和对未来相聚的憧憬。

整体而言，这首诗通过对离别场景的细腻描绘和情感的深沉表达，展现了深厚的友情和对未来的美好祝愿，语言流畅，情感真挚，是一首感人至深的送别诗。