试院中读黄鲁直和冕仲考进士之作依韵赋之

作者:祁顺     朝代:明

国家构明堂,匠士贮群木。
而况求贤才,所重在科目。
南宫集多士,文字数千束。
儒臣明藻鉴,奉诏司校读。
十人共昨夕,接座联灯烛。
淘沙拣精金,剖石搜美玉。
心思无怠遑,目力费重复。
满场耀兵甲,战胜如剖竹。
盈箱积缣练,轻素窘边幅。
我本甲科人,弱矢挂正鹄。
身逢明盛时,大雅歌棫朴。
一官愧无补,徒食太仓粟。
兹来获同事,有幸蒙齿录。
初心期不负,古道岂难复。
勉哉持寸公,庶以竭庸碌。

鉴赏

这首诗描绘了古代科举考试的场景,充满了对知识与人才的尊重与追求。诗中描述了国家构建明堂,象征着对教育与文化的重视,同时强调了选拔人才时对科目的重视。南宫聚集众多士子,通过文字的考核来挑选贤才,体现了对学术与道德的双重考量。

诗中提到的“淘沙拣精金,剖石搜美玉”,形象地比喻了在众多考生中筛选出最优秀的人才,如同在沙中寻找金子,在石头中寻找美玉一样艰难而重要。这种严谨的选拔过程,展现了对人才选拔的高标准与高要求。

接着,诗中描述了考场内的紧张氛围,考生们在灯火通明的夜晚,全神贯注地进行考试,如同在战场上奋力拼搏,又如在雕刻玉石时一丝不苟。这种比喻生动地展现了考生们为实现理想而付出的努力与决心。

诗的后半部分表达了作者对自己身为科举考试中的一员,以及有幸与众多才华横溢的同僚共事的感慨。他希望自己的努力能够不负期望,传承古代的优良传统,同时也鼓励他人保持谦逊与勤奋,共同为社会贡献自己的力量。

整体而言,这首诗不仅赞美了古代科举制度对人才选拔的重视,也体现了对知识、道德与个人成长的深刻思考,以及对未来的美好期待。

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