此诗由明代诗人童冀所作,题为《题苏平仲咏梅花卷》,是对宋代文学大家苏轼的追思与缅怀。诗中以苏轼被贬岭南的往事为背景,描绘了苏轼晚年的生活状态,以及其对学问的执着追求。
首句“我怀苏子瞻,白发谪岭南”开篇即点明主题,表达了对苏轼的深切怀念,同时暗示了苏轼被贬至岭南的不幸遭遇。接着,“当时梅花有佳句,至今清气遗江潭”两句,通过梅花的意象,象征苏轼的才华与高尚情操,即使岁月流逝,其精神依然在岭南大地流传。
“江南见耳孙,气貌殊不凡”转而描述苏轼后人的形象,虽未直接描写苏轼本人,但通过子孙的非凡气度,侧面烘托出苏轼的影响力和家族的荣耀。接下来,“平生不识耕与蚕,经史六艺俱沉酣”则展现了苏轼对学问的热爱与沉浸,一生致力于学术研究,不问世事。
“昔年横经坐太学,壁水浩荡恩波涵”描绘了苏轼在太学求学时的情景,表现了他对知识的渴望和对教育的尊重。“高堂忽念垂鹤发,丹陛一夕辞朝簪”则展示了苏轼从青年到老年的人生转折,从求学之路到官场沉浮,最终选择辞官归隐。
“归来结屋依苍岩,白日对客惟清谈”描绘了苏轼晚年归隐山林的生活,与世无争,与友人畅谈,享受宁静的生活。接下来,“我家茅屋深烟岚,门前绿树垂黄柑”通过自然景色的描绘,营造了一种清新脱俗的氛围,进一步凸显了苏轼的隐逸生活。
“徵书一夕下岩穴,长江万里随风帆”描述了苏轼被召回朝廷的场景,虽然最终选择了归隐,但其对朝廷的忠诚与对国家的关怀依然存在。“云根黄独如斗大,十年无梦携长镵”则通过黄独的意象,表达了苏轼对隐居生活的满足与对自然的亲近。
最后,“读君新诗如梦觉,令我一唱叹者三”表达了诗人读完苏轼新诗后的感慨,仿佛从梦境中醒来,对苏轼的才华与情感深感敬佩。“逋仙旧居偶一过,夜雨苍苔荒石龛”通过访问逋仙(苏轼别号)的旧居,进一步表达了对苏轼的怀念之情。“南枝久已化荆棘,缟衣无复来毵毵”则通过自然景象的变化,象征着时光的流逝和苏轼的离世。
“我方束书上京国,百拙自叹无一堪”表达了诗人自己面对现实的无奈与自责。“长途两脚倦行役,黄尘扑面羞青衫”则通过旅途的艰辛与外在形象的描写,反映了诗人内心的疲惫与失落。“明年傥遂归田约,白首相见期无惭”表达了诗人对未来生活的向往与对苏轼精神的传承。
整首诗通过对苏轼生平的回顾与赞美,不仅展现了苏轼的个人魅力与才华,也体现了诗人对古代文人精神的崇敬与向往。诗中运用丰富的意象与情感表达,使得读者能够深刻感受到苏轼及其作品的魅力,同时也引发了对人生、理想与现实之间关系的思考。
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