这首诗以人生的聚散无常为引子，表达了作者对于个人品德修养的重视和对教育传承的看法。"进德期罔懈"强调持之以恒地提升道德品质，不可松懈。"六书与九章"提及古代的文字学和数学知识，暗示学习应广泛涉猎，各有所长，形成不同的学术流派。
"致用求其通"则主张将所学应用于实际，追求融会贯通，而非局限于死守教条。"面墙昭古戒"暗指如果像面壁而立，不知外界变化，便是对古人告诫的违背。诗人警告，过于拘泥于文字和规则，可能会破坏大道的真谛。
最后两句"师承贵有恒，勖哉日月迈"，强调师承关系中的持久坚守和不断进步的重要性，勉励学生们在日月更迭中持续学习，不断提升自己。整首诗寓含了对后辈学子的殷切期望和对教育理念的深沉思考。
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