抱：携带。
琴：古乐器。
会：聚会，相聚。
锦：华丽的。
沙溪：清澈的溪流。
晋人：指晋代隐士。
反招隐：故意去隐居。
陶令：陶渊明，曾任彭泽令。
归来：返回故乡。
雪里：在雪中。
骑驴兴：骑驴游玩的兴致。
戏马台：古代游宴之地。
老翁：年迈的人。
看云月：欣赏自然景色。
乾坤：天地。
撑拓：支撑扩展。
奇才：非凡的才能。

抱着琴来到美丽的锦沙溪边，琴声清涤了一世的尘埃。
我不效仿晋人去隐居，深知陶渊明渴望归乡的心愿。
羡慕你雪中骑驴的乐趣，感叹我当年戏马台上的欢乐已逝。
希望留下我这老翁欣赏云卷云舒、月明星稀，天地广阔，全靠奇才支撑。

抱琴来会锦沙溪，音响能清一世埃。这两句描绘了诗人携带着琴来到锦沙溪，与自然和谐共鸣的景象。"抱琴"表达了一种文化的寄托，而"音响能清一世埃"则展示了音乐之美能够超越时空，净化人们的心灵。

不学晋人反招隐，颇知陶令欲归来。这两句诗表明诗人不同于那些追求名利的人，他更倾向于隐逸的生活。"不学晋人"指不效仿那些热衷功名的士大夫，而是向往陶渊明那种归隐田园的生活。

羡君雪里骑驴兴，哀我年前戏马台。这两句通过对比，表达了诗人对于友人的羡慕和自己过往岁月的感伤。"羡君雪里骑驴兴"表达了对朋友在雪中骑驴游玩时光的向往，而"哀我年前戏马台"则是在感叹自己的青春已逝，曾经嬉戏的地方如今只剩下回忆。

留取老翁看云月，乾坤撑拓赖奇才。这两句表达了诗人对于长者观赏自然之美的赞美，以及对待有特殊才能者的期待。"留取老翁看云月"描绘了一位老者静观云月的宁静画面，而"乾坤撑拓赖奇才"则强调了对于能够开创新局面的杰出人才的依赖。

整首诗通过对自然和人生的思考，展现了诗人内心的平和与超脱，同时也表达了一种文化理想，即在纷扰尘世中寻找一片净土，以此来寄托自己的精神追求。