奉诏:遵从皇命。
程文:公文。
阅:批阅。
四旬:四十天。
纷来:堆积如山。
万卷:大量文件。
日横陈:每天呈现。
怜渠:同情他们。
灯火:夜以继日工作。
勤三岁:三年如一日。
恼我:使我烦恼。
帘帷:闲居生活。
度一春:度过一个春天。
胜日:美好的日子。
莺花:莺歌花语。
辜:辜负。
乐事:乐趣。
它年:未来。
桃李:比喻学生。
识何人:认识谁。
遥知:可以想象。
吏部:官署名,主管官员选拔。
寻春遍:寻找春天。
红紫芳菲:形容花色繁多。
得句新:写出新的诗句。
遵照皇命批阅公文四十天,每天堆积如山的文书呈现在眼前。
同情那些三年如一日勤奋工作的官员,却让我这个闲居之人度过一个春天感到烦恼。
美好的日子辜负了赏花听鸟的乐趣,未来谁能知道那些桃李会认识谁。
可以想象,吏部官员们正在四处寻找春天,他们的诗篇必定会捕捉到满眼的红紫芳菲的新鲜景象。
这首诗描绘了诗人在奉诏期间,面对大量文书的繁重劳动与个人生活的感慨。"纷来万卷日横陈"形象地展现了工作的繁忙与压力,而"恼我帘帷度一春"则透露出诗人因公务缠身而错过春天美好的情绪。
"胜日莺花辜乐事,它年桃李识何人"两句表达了对逝去时光的无奈与感伤。诗人在繁忙中错失了赏花的乐趣,而一年又一年的季节更迭,让人感到岁月匆匆,难以捕捉。
最后两句"遥知吏部寻春遍,红紫芳菲得句新"则似乎表达了一种对远方春色的向往,以及通过文学创作来捕获时光的美好。诗人虽身处繁忙,但心中仍保有对自然之美与文学之美的追求。
整首诗语言优美,情感丰富,展示了诗人的才华和深厚的文化素养,同时也反映出古代文人在官场生活中的辛酸和无奈。
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