贤从事：有才华的官员或文人。
我：指诗人自己。
刘：指刘禹锡，唐代著名诗人。
杰句：杰出的诗句。
万壑流：形容诗才奔放如众多山谷水流。
岑参：唐代诗人，以边塞诗闻名。
酬杜甫：回应或酬答杜甫的诗歌。
列子：古代道家人物，以其智慧著称。
壶丘：传说中的仙人居住之地，象征超脱世俗。
倦游：厌倦了长期的旅行。
审已：深知。
悬车：古人退休的代称。
问字：请教学问。
犹多：仍然很多。
相思：深深的思念。
梅发：梅花开放。
摧残：折断。
雪：比喻梅花。

我并非贤能从事者，却与你争奇斗胜如万壑奔流。
想效仿岑参回应杜甫的诗才，是否能如列子般理解壶丘的深意。
厌倦了游历，如今已退休，但仍乐于借酒问字。
在梅花盛开的地方寄托无尽思念，亲手折下枝头的残雪嗅香。

这是一首充满诗意与情感的宋代诗作，通过对自然景观的描绘和对古人雅事的回忆，表达了诗人深沉的情怀与文学抱负。

“书贤从事我非刘，杰句君争万壑流。” 这两句话表明诗人在追寻文学上的卓越，虽不愿自比为伟大的文学家，但仍希望自己的佳句能够像古人那样流传千古，充满了对文学成就的渴望。

“拟学岑参酬杜甫，可能列子识壶丘。” 这两句话则表达了诗人对前贤的景仰之情，想要学习唐代诗人岑参与杜甫那样的才华，同时也希望自己能够像列子那样洞察世事，认识到人生的种种况味。

“倦游审已悬车矣，问字犹多载酒不。” 这两句则描绘了诗人旅途中的疲惫，以及对文学创作的不断追求。即便行程劳顿，也仍旧带着酒，象征着对于知识和文学的永不满足。

“无限相思梅发处，手摧残雪嗅枝头。” 这两句则表达了诗人在寒冷中对远方所思之人的深情。梅花在雪中绽放，不仅是对美好事物的欣赏，也象征着坚韧不拔的情感。在这样的环境中，诗人甚至会用手指触摸积雪的枝头，体现了他内心的孤独与对远方情人的思念。

整首诗通过对自然景观的描绘和对古代文化的回忆，展现出诗人深沉的情感、文学抱负以及对美好事物的无限向往。