买书

作者:张镃     朝代:宋

自笑从来癖,诗书满屋藏。
不充饥鼠喙,即饱蠹鱼肠。
插架牙签整,开编竹简香。
他年林下去,谁与记山房。

拼音版原文

xiàocóngláishīshūmǎncáng

chōngshǔhuìbàocháng

chājiàqiānzhěngkāibiānzhújiǎnxiāng

niánlínxiàshuíshānfáng

鉴赏

这首诗《买书》由清代诗人刘绎所作,通过描述购书的过程和对书籍命运的感慨,展现了对知识传承与个人努力的深刻思考。

首句“一万卷非多,六十年非久”以夸张的手法,强调书籍数量虽多,但时间却显得短暂,引出对时间流逝的感慨。接着“谁知兵乱余,一炬成乌有”,描绘了战争带来的破坏,书籍在战火中化为灰烬,突显了知识与文明的脆弱性。

“避地来深山,面墙独无友”则表达了诗人远离尘嚣,隐居深山的生活状态,以及在孤独中寻求精神寄托的情怀。“读碑既没字,扪腹空呼负”则是对过去岁月中阅读经历的回忆,虽然无法再读,心中仍感到遗憾与失落。

“一瓻欲乞邻,散亡亦八九”反映了书籍的散失与流失,即使想向邻居求助,也难以找回大部分遗失的书籍。“忽见五尺童,担囊户外走”描绘了一个意外发现的场景,一个孩童担着包裹匆匆走过,可能承载着前人的知识遗产。

“云是手泽遗,家贫易升斗”说明这些书籍可能是从贫穷人家流传而来,通过换算成粮食的方式得以保存。“开缄检缺残,兔园经蠹朽”描述了打开包裹后发现书籍残破不堪,曾经的兔园(古代藏书之地)如今满是虫蛀。

“留半还其家,斟酌为去取”体现了对书籍选择与保留的慎重考虑,决定留下一部分归还原主,同时挑选有价值的部分进行保存。“夜灯炯双眸,掩卷复垂首”描绘了夜晚读书的场景,眼睛因长时间阅读而疲惫,掩卷沉思,内心充满对书籍价值的反思。

“思彼积书人,辛苦疲手口”表达了对积累大量书籍的人的敬意,他们付出了巨大的努力,尽管没有直接获得物质上的回报,但留下了宝贵的知识财富。“虽未文其身,犹将贻厥后”强调了知识传承的重要性,即使个人未能在生前获得名声,但知识将永远流传下去。

最后,“如何转眼间,已易他人手”感叹于书籍所有权的快速更迭,知识的传承并非永恒不变。“万事无非幻,浮云变苍狗”揭示了世间万物皆是瞬息万变的真理,包括知识的拥有与传播。“遗之若珠尘,享之如敝帚”比喻知识的价值如同珠子落入灰尘,被轻视如同破旧扫帚,强调了知识被忽视与低估的现象。

“若问谁家主,其能长保守”提出疑问,谁才是知识真正的主人?是否有人能够长久地保存并传承这些知识?全诗通过一系列生动的场景和深刻的哲理思考,探讨了书籍、知识与个人命运之间的复杂关系,以及知识传承的不易与重要性。

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