嗣:继承。
猷:德行。
超世:出类拔萃。
古学:古代的学问。
行藏:行为和隐藏。
舍:道义。
闻见:见识。
卓:卓越。
颓波:停滞的水流。
精义:深刻的道理。
兴后觉:唤醒后人。
天子:皇帝。
臣:臣服。
鸿飞:鸿雁飞翔。
夐:遥远。
邈:高洁。
他选择隐居以继承高尚的德行,获得了古代的学问。
他的行为和藏匿都符合道义,见识深邃且坚守原则。
清风激发了停滞的水流,深刻的道理唤醒了后人。
虽然天子无法得到他的臣服,但他的志向如同鸿雁飞翔,遥远而高洁。
这首诗是宋代诗人李廌创作的,表达了对隐居学者嗣徽猷的赞美。诗中“隐居嗣徽猷,超世得古学”两句点出了嗣徽猷不仅选择了隐居的生活,而且还深入研究并掌握了古代的学问。“行藏合用舍,闻见守约卓”进一步描绘了他在山林之间自由自在地生活和学习,同时也保持着高尚的品格和操守。
“清风激颓波,精义兴后觉”则是说他的学问深邃,如同清风吹拂过古老的河流,激起层层涟漪,让人在阅读和思考之后,逐渐有所领悟和感悟。最后,“天子不得臣,鸿飞夐何邈”表达了诗人对嗣徽猷独立不羁、超然物外的品格的赞赏,即便是皇帝也不得以他为臣,他如同高飞的大雁,在遥远的地方自由翱翔。
整首诗通过对隐居学者的描写,表现了诗人对于那种超脱世俗、追求精神独立和学术高度的生活态度的向往和赞美。
©2019-2025 学门教育网 版权所有 电脑版
网站备案/许可证号:鲁ICP备19034508号-2