儒林:指儒家学者群体。
太史:古代官职,负责记录史事。
牛马走:形容忙碌或辛苦的工作。
区区:微小,不重要。
扰扰:纷乱,杂沓。
异出同归:表面上不同,本质上相同。
千沤:比喻众多的泡沫,象征世事的短暂和虚幻。
我丈:对长辈的尊称,这里指诗人的丈人。
空门:佛教用语,指脱离世俗的修行之路。
茁:生长,发育。
胡僧:指来自西域或印度的僧人。
五叶:可能指的是佛教中的五部经典或五个宗派理论。
儒士谈论的道义也是古老的观念,从太史官开始就像牛马般奔波。
琐碎的区别究竟有何意义,只徒增内心的纷扰与污垢。
大道深广如天空难以揣测,尽管形式各异,实质相通。
浩渺如水的道流淌无数泡沫,回头看来,彼此并无差别。
我的丈人内心如冰玉般纯洁,世间浮华都已化为灰烬。
他常年修行道法而不自知,笑着指向空门,那些理论各执一词。
若心不信道无法生长,石头上怎能长出植物。
道其实就在日常生活中,何必去询问印度僧人划分的五派教义。
这首诗是宋代文学家苏辙的作品,以对话的形式探讨了儒道之间的关系以及个人内心的追求。诗中首先提到儒林中谈论道义的传统,追溯到古代太史,但诗人质疑过分区分儒道有何意义,认为这只会增加内心的纷扰和杂质。接着,诗人强调道的广大无边,超越世俗的界限,如同江河中的泡沫,消散后彼此无存。
诗人以自己的丈人为例,称赞他内心纯净如冰玉,不受世事浮华所动,常年修行却浑然不知,对各种宗教理论一笑置之。诗人进一步指出,真正的道并非来自外在的信仰或理论,而是在日常生活的点滴中体现,无需执着于佛教的五叶派别。
整首诗通过对比和比喻,表达了对道的理解和个人修行的态度,强调内在修养的重要性,以及对表面区分和争论的超越。苏辙的诗风平实而深沉,体现了他对人生哲理的独到见解。
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