书带:指世代读书的家庭,有学问的象征。
饱六经:精通儒家经典。
飘飘词气:文采飞扬。
海东青:古代传说中的神鸟,比喻文才出众。
英名:杰出的名声。
班朝列:朝廷的显赫地位。
丽藻:华美的文辞。
掞帝庭:在皇宫中施展才华。
修翮:修长的翅膀,比喻人的才能。
阊阖:古代宫殿的门。
巨鳞:大鱼,比喻有影响力的人物。
击沧溟:跃入大海,比喻志向远大。
投机亨会:抓住有利时机。
宁容发:怎能轻易放过机会。
除书:书信,古代官府文书。
侧聆:倾听,表示尊敬。
书香门第传承六经的深厚学问,文采飞扬如东海之青天
你的英名早已列入朝廷显赫之列,华丽的文辞在皇宫中熠熠生辉
你展翅翱翔于高高的宫门,如大鱼跃入深海
面对良机怎能轻易错过,只愿以书信表达我的心愿,安慰你的倾听
这首诗是宋代诗人陈棣为郑舜举即将前往朝廷任职而作的送别诗。首句“书带传家饱六经”表达了郑氏家族世代书香门第,饱读儒家经典,显示出深厚的文化底蕴。次句“飘飘词气海东青”则描绘了郑舜举文采飞扬,如海之青色,充满活力和才情。
第三句“英名久合班朝列”赞美郑舜举的杰出才能,暗示他在朝廷中将有一席之地。第四句“丽藻行观掞帝庭”进一步赞扬他的华丽文辞,如同在天庭中施展才华,光彩照人。
第五、六句“修翮抟风上阊阖,巨鳞纵壑击沧溟”运用生动的比喻,形容郑舜举如同展翅翱翔的雄鹰,飞越宫廷的高门,或如大鱼跃入深海,展现出他豪迈的志向和广阔的胸襟。
最后两句“投机亨会宁容发,愿报除书慰侧聆”表达了诗人对郑舜举把握机遇、建功立业的期许,同时也表达了自己希望能通过书信往来,分享他的成就,以慰藉自己的期待。整首诗情感真挚,语言优美,充满了对友人的鼓励与祝福。
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