书带：指世代读书的家庭，有学问的象征。
饱六经：精通儒家经典。
飘飘词气：文采飞扬。
海东青：古代传说中的神鸟，比喻文才出众。
英名：杰出的名声。
班朝列：朝廷的显赫地位。
丽藻：华美的文辞。
掞帝庭：在皇宫中施展才华。
修翮：修长的翅膀，比喻人的才能。
阊阖：古代宫殿的门。
巨鳞：大鱼，比喻有影响力的人物。
击沧溟：跃入大海，比喻志向远大。
投机亨会：抓住有利时机。
宁容发：怎能轻易放过机会。
除书：书信，古代官府文书。
侧聆：倾听，表示尊敬。

书香门第传承六经的深厚学问，文采飞扬如东海之青天
你的英名早已列入朝廷显赫之列，华丽的文辞在皇宫中熠熠生辉
你展翅翱翔于高高的宫门，如大鱼跃入深海
面对良机怎能轻易错过，只愿以书信表达我的心愿，安慰你的倾听

这首诗是宋代诗人陈棣为郑舜举即将前往朝廷任职而作的送别诗。首句“书带传家饱六经”表达了郑氏家族世代书香门第，饱读儒家经典，显示出深厚的文化底蕴。次句“飘飘词气海东青”则描绘了郑舜举文采飞扬，如海之青色，充满活力和才情。

第三句“英名久合班朝列”赞美郑舜举的杰出才能，暗示他在朝廷中将有一席之地。第四句“丽藻行观掞帝庭”进一步赞扬他的华丽文辞，如同在天庭中施展才华，光彩照人。

第五、六句“修翮抟风上阊阖，巨鳞纵壑击沧溟”运用生动的比喻，形容郑舜举如同展翅翱翔的雄鹰，飞越宫廷的高门，或如大鱼跃入深海，展现出他豪迈的志向和广阔的胸襟。

最后两句“投机亨会宁容发，愿报除书慰侧聆”表达了诗人对郑舜举把握机遇、建功立业的期许，同时也表达了自己希望能通过书信往来，分享他的成就，以慰藉自己的期待。整首诗情感真挚，语言优美，充满了对友人的鼓励与祝福。