大dà儿ér年nián十shí四sì，三sān五wǔ不bù知zhī八bā。

源yuán流liú於wū其qí母mǔ，造zào化huà保bǎo太tài察chá。

小xiǎo儿ér十shí岁suì周zhōu，松sōng竹zhú不bù知zhī对duì。

吾wú休xiū置zhì奴nú婢bì，天tiān遣qiǎn供gòng井jǐng碓duì。

我wǒ昔xī训xùn童tóng多duō，虚xū受shòu人rén家jiā怨yuàn。

愚yú智zhì暗àn中zhōng分fēn，何hé以yǐ偿cháng渠qú愿yuàn。

怪guài我wǒ自zì生shēng儿ér，寒hán窗chuāng仍réng未wèi睹dǔ。

新xīn朋péng责zé我wǒ苛kē，诲huì之zhī非fēi莽mǎng卤lǔ。

易yì教jiào委wěi虚xū谈tán，过guò庭tíng祗zhī取qǔ笑xiào。

谁shuí将jiāng蝴hú蜨dié飞fēi，勒lè作zuò秋qiū蝉chán叫jiào。

乃nǎi舅jiù久jiǔ从cóng游yóu，村cūn巫wū语yǔ又yòu听tīng。

身shēn死sǐ欲yù葬zàng埋mái，发fā掘jué安ān可kě凭píng。

两liǎng世shì太tài平píng山shān，此cǐ墓mù何hé人rén主zhǔ。

有yǒu房fáng既jì分fēn派pài，无wú息xī堪kān应yìng举jǔ。

农nóng商shāng攀pān不bù及jí，矧shěn乃nǎi君jūn子zǐ儒rú。

生shēng前qián聊liáo尔ěr尔ěr，没méi后hòu真zhēn卑bēi污wū。

他tā日rì主zhǔ我wǒ丧sàng，通tōng经jīng得dé两liǎng郎láng。

试shì之zhī以yǐ巨jù创chuàng，整zhěng整zhěng到dào大dà祥xiáng。

愿yuàn汝rǔ且qiě康kāng健jiàn，送sòng我wǒ归guī山shān岗gǎng。

十四：指十四岁的年龄。
三五：古代计数法，指十五。
八：可能指八月或八种技艺。
造化：自然。
井碓：水井和石碓，古代农具。
虚受：空虚接受，指未能传授知识。
渠：他，指孩子。
寒窗：书房，指刻苦学习。
苛：严厉。
过庭：出自《论语》，指父亲教导儿子。
勒：强迫。
舅：舅舅。
发掘：挖掘。
两世：两代人。
通经：通晓儒家经典。
郎：古代对读书人的称呼。
康健：健康。
山岗：山上的高地。

大儿子已十四，不懂三五和八。
他的知识源自母亲，大自然公正无私。
小儿子十岁整，松竹相伴不识对。
我不再养奴婢，天意让我耕田磨谷。
我曾教导众多孩子，却招来他人怨恨。
智慧与愚钝难以分辨，如何满足他们的期望。
责怪我生下无知儿，寒窗苦读未见成效。
亲朋好友责备我严苛，教导并非鲁莽。
轻易传授空洞理论，孩子们只觉好笑。
谁让蝴蝶飞舞，却要学秋蝉鸣叫。
舅舅长久跟随，乡村巫师的话也听。
死后若要埋葬，怎能随意挖掘。
两代太平盛世，此墓何人主宰。
房产已分派，无子可继承。
农工商业难以企及，更别提君子儒。
活着时仅如此，死后更是污秽。
将来你主持我的丧事，两个读书郎会应试。
用大考来检验，直到大祭才结束。
希望你身体健康，送我回山间。

这首诗是宋代诗人陈藻所作，名为《叔嘉叔平既斩衰祝之以诗》。诗中描述了诗人对于两个儿子的教育和期望。大儿子十四岁，似乎还未完全理解世间事，他的行为源于母亲的影响，而母亲又受到自然法则的保护。小儿子十岁，对松竹等事物的认知尚浅。诗人决定不雇佣奴婢，而是让孩子们自力更生，如井臼之事。

诗人反思自己过去的教育方式，虽曾教导众多孩童，却也招致他人误解和怨言。他认为智慧与愚钝在暗中自分，难以满足所有人的期待。他对大儿子未能及时接受教育感到遗憾，同时面临亲友的指责，认为自己的教导过于严格。他认为教育不能空谈，而应实践，但孩子们并未因此有所长进，反而常被嘲笑。

诗人还提到，由于受到舅舅和村巫的影响，对于死后的事情产生了疑惑，担心死后墓地的归属问题。他感叹人生短暂，即使身为君子儒者，也无法改变贫贱的命运。他希望将来有人能通晓经书，主持他的丧事，但孩子们的表现让他失望。最后，诗人祝愿孩子们健康，自己则希望能落叶归根，回归山林。整首诗表达了诗人对子女教育的深思和对生活的感慨。