略微听到批评的声音,从基础学习到担任将领。
开始制定初步策略,风气逐渐像鸟儿展翅飞翔。
如今书籍丰富,手抄工作繁忙。
半生酷爱真迹,晚年忽然沉溺于饮酒。
豪情壮志与天地同在,奇特服饰间透露出闲适。
我愿追随羲皇之道,名声虽低却如崔蔡之行。
知己之交难以衡量,缺少的书籍堆积如山。
江湖漂泊,陈刘之才已逝。
常常想辞去官职,只想老于东墙。
越过山岭,官场生涯疲惫,隐居计划渺茫。
何时能穿上天子之鞋,侍女的香气何时再闻。
出行时收起严肃,你在考场挥毫泼墨。
翅膀虽有缺陷,但内在才华丰富。
谁让过多的才华成为负担,反而使才华不显扬。
突然想起昔日的投掷,如同献上明亮的耳饰。
经历世事,手臂多次受伤,论文时却高昂头颅。
结交朋友,我愧不如季札,对抗对答,我无惧元常。
期待未来与诗人共聚,希望能比肩李白杜甫的光芒。
惩阙漏:批评、指出过失。
小学:基础学习。
凡将:将领。
龙遁:策略、计谋。
流风:风气、风尚。
缃帙:泛指书籍。
木千章:堆积如山的书籍。
北阙:朝廷、官场。
东墙:隐居之地。
怀铅:握着铅笔,比喻考试或写作。
眚:缺陷、不足。
李杜:李白和杜甫,唐代著名诗人。
这首宋诗《再次徐先辈二首(其一)》是敖陶孙所作,诗人以谦逊的态度表达了对前辈徐先辈的敬仰和自我反思。首句“浅闻惩阙漏”表明自己从徐先辈那里获益良多,弥补了自己的不足。接着,“小学到凡将”表达了对徐先辈学问的敬佩,以及自己的学习过程。
“始制初龙遁,流风渐鸟飏”运用比喻,赞美徐先辈的才情如龙飞凤舞,影响深远。诗人感叹自己“缃帙富”而忙碌于抄录,显示出对知识的热爱。“半世真书癖,衰年忽酒狂”则流露出诗人晚年的生活态度,既有醉心学术的一面,也有借酒浇愁的感慨。
“壮怀邀汗漫,奇服间庬凉”表达诗人豪情壮志,即使身处逆境,也渴望像古人那样逍遥自在。他自比于羲皇(古代圣人)和崔蔡(著名文人),虽地位不高,但志向高远。
“知心屐几量,阙计木千章”意指徐先辈的见识广博,著作丰富。诗人感慨自己漂泊不定,希望能像古人一样在湖海中有所作为,但又深知仕途坎坷,前途渺茫。
最后,诗人表达了对徐先辈的感激之情,以及对自己文学追求的坚定,虽然有时会感到困惑和挫折,但仍坚持创作,希望能与徐先辈等大诗人并肩。整首诗情感真挚,充满了对学问和友情的珍视。
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