西垣阁老:指朝廷中的高官,这里指文雄。
兼两汉风:指文章风格融合了汉代的雄浑与唐代的典雅。
绛帐:古时讲堂的代称,此处指文雄的讲学之地。
赋分:此处指文学才华的评价。
鸳鹭:比喻朝廷官员,因鸳鹭皆为高贵鸟类。
大明宫:唐朝皇宫,象征着权力中心。
西垣阁老以文才著称,他的文章风格兼容两汉之风。
他在讲堂传授学问的老学生,虽然曾受教于此,但回归后已无建树。
校对文章不拘于地位高低,评价文学才华向来公正平实。
他并不遗憾早朝时秋雨急促,仍然在大明宫陪伴群臣共事。
梅尧臣的这首诗以"依韵和胡舍人见唁"为题,表达了对友人的哀悼之情以及对自己境遇的感慨。首句"西垣阁老号文雄",赞誉了胡舍人作为西垣阁老的文才出众,被誉为文坛豪杰。接下来的"辞体能兼两汉风",进一步强调其文学造诣深厚,能融汇汉代文章的风格。
"绛帐旧生虽授学",回忆了胡舍人在讲学授业的时光,暗示其教育之功。然而,"灞陵归将已无功"又转折道出友人归乡后似乎未能实现预期的功业,流露出一丝惋惜。
"校文岂论居三上,赋分由来本下中",诗人以校对文章的视角,表达对友人境遇的客观评价,认为无论身处何种位置,都有其自身的价值和局限。最后两句"不恨早朝秋雨急,犹陪鸳鹭大明宫",以秋雨急促的早朝场景,象征友人虽然遭遇不幸,但仍保持着对朝廷的忠诚,陪伴在大明宫的群臣之中,显示出对友人的敬意和安慰。
整首诗情感深沉,既表达了对友人的哀悼,也寓含着对友人品德和才华的肯定,体现了梅尧臣诗歌的深情与哲理。
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