身：身体、投入。
经：经典、经书。
蠹鱼：蛀虫，比喻勤奋读书的人。
断编残简：残破不全的书籍。
闲居：闲暇的时光，隐居生活。
不随：不跟随、不拘泥。
当世：当代、时下。
师章句：老师的讲解和注解。
颇识：相当了解、深知。
扬雄：西汉学者，以博学多才著称。
善读书：善于读书、有深度阅读。

投身于经典书籍中如蛀虫般研读
只与残缺的书籍为伴度过闲暇时光

这首诗是宋代诗人黄庭坚所作的《读书呈几复二首》中的第一首。黄庭坚以"身入群经作蠹鱼"自比，形象地描绘了自己沉浸在浩瀚典籍中如书虫一般勤奋研读的情景。"蠹鱼"原指蛀书虫，这里则象征着他对知识的热爱和专注。他选择与"断编残简"为伴，寓言自己甘于清贫，享受孤独的阅读时光。

"不随当世师章句"表达了诗人不愿仅仅跟随当时的学术风气，追求个人独特见解的决心，显示出他的独立思考精神。最后，"颇识扬雄善读书"则是对他人的赞赏，扬雄是汉代学者，以博学多才著称，诗人借此表达对扬雄读书方法的认同，暗示自己也有类似的读书智慧。

整首诗通过个人读书经历，展现了诗人对学问的执着追求和独立思考的态度，以及对优秀读书传统的继承。