身:身体、投入。
经:经典、经书。
蠹鱼:蛀虫,比喻勤奋读书的人。
断编残简:残破不全的书籍。
闲居:闲暇的时光,隐居生活。
不随:不跟随、不拘泥。
当世:当代、时下。
师章句:老师的讲解和注解。
颇识:相当了解、深知。
扬雄:西汉学者,以博学多才著称。
善读书:善于读书、有深度阅读。
投身于经典书籍中如蛀虫般研读
只与残缺的书籍为伴度过闲暇时光
这首诗是宋代诗人黄庭坚所作的《读书呈几复二首》中的第一首。黄庭坚以"身入群经作蠹鱼"自比,形象地描绘了自己沉浸在浩瀚典籍中如书虫一般勤奋研读的情景。"蠹鱼"原指蛀书虫,这里则象征着他对知识的热爱和专注。他选择与"断编残简"为伴,寓言自己甘于清贫,享受孤独的阅读时光。
"不随当世师章句"表达了诗人不愿仅仅跟随当时的学术风气,追求个人独特见解的决心,显示出他的独立思考精神。最后,"颇识扬雄善读书"则是对他人的赞赏,扬雄是汉代学者,以博学多才著称,诗人借此表达对扬雄读书方法的认同,暗示自己也有类似的读书智慧。
整首诗通过个人读书经历,展现了诗人对学问的执着追求和独立思考的态度,以及对优秀读书传统的继承。
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