这首诗描绘了鸣水洞源头至山上的壮丽景观,以崇山、灵泉、百斛深潭、千渠溢流、民田汇聚、山腋寻觅、断崖飞瀑、雷霆之声、竽瑟之细、半山末流、十里沸白、天绅拖曳、地脉常恐、吕梁丈人、龈腭石、汝南周、白蛟脊、龙泉峰等元素,构建了一幅生动的山水画卷。
诗人通过丰富的想象和细腻的描绘,展现了自然界的雄伟与壮丽,同时也表达了对自然美景的向往和对探索未知的渴望。诗中的“吕梁丈人老,尚与汨偕出”一句,借用了古代神话故事中的吕梁山神,增加了诗歌的神秘色彩和历史感。而“我欲蹋惊湍,下穷龈腭石”则表达了诗人想要深入探索自然奥秘的决心,尽管“属此岁凛慄”,即在寒冷的季节里,这种愿望显得更加难以实现。
最后,“安得汝南周,断取白蛟脊。归之龙泉峰,山门夜喧席。”表达了诗人对能够得到一位能工巧匠(汝南周)的帮助,将白蛟脊带回龙泉峰,使得山门在夜晚也能热闹非凡的愿望。这不仅体现了诗人对自然美的追求,也寄托了他对艺术创造和文化交流的美好愿景。
©2019-2025 学门教育网 版权所有 电脑版
网站备案/许可证号:鲁ICP备19034508号-2