这首诗描绘了诗人对吴中洛花的深深怀念。首句“书邮浸失鳞鸿约”，以书信和飞鸿比喻与吴中洛花的联系逐渐消失，表达了诗人因失去联系而产生的失落感。次句“栏槛长教蜂蝶猜”，通过想象蜂蝶在栅栏前猜测花的所在，进一步渲染了对花的思念之情，同时也暗示了花的美丽与吸引。

后两句“待拟子虚乌有赋，东宾仍遣耳孙来”，则展现了诗人内心的矛盾与挣扎。他打算创作一篇关于虚构之物的散文（子虚乌有赋），以此寄托对吴中洛花的思念，但现实中的东宾（可能指来访者或客人）却带来了实际的耳孙（孙子辈的人），打断了他的思绪。这一转折既体现了诗人对现实与理想的冲突，也反映了他对过去美好时光的追忆与珍惜。

整体而言，这首诗通过细腻的情感描绘和巧妙的意象运用，展现了诗人对远方美好事物的深切怀念以及内心世界的复杂情感。