二èr百bǎi一yī十shí四sì门mén生shēng，春chūn风fēng初chū长cháng羽yǔ毛máo成chéng。

掷zhì金jīn换huàn得dé天tiān边biān桂guì，凿záo壁bì偷tōu将jiāng榜bǎng上shàng名míng。

何hé幸xìng不bù才cái逢féng圣shèng世shì，偶ǒu将jiāng疏shū网wǎng罩zhào群qún英yīng。

衰shuāi翁wēng渐jiàn老lǎo儿ér孙sūn小xiǎo，异yì日rì知zhī谁shuí略lüè有yǒu情qíng。

这首诗描绘了一位师长对门生们充满期待和鼓励的情怀。开篇“二百一十四门生，春风初长羽毛成”两句，形象地表达了门生们如同初春之鸟，羽翼渐长，正值成长之际，充满了成长的潜力与希望。

接着，“掷金换得天边桂，凿壁偷将榜上名”两句，则通过比喻手法，描述了门生们通过自己的努力和才华，可以获得高贵的荣誉，就如同古人用黄金换取天上的桂花一样珍贵。这里的“掷金”和“凿壁”，都是不择手段、竭尽所能的代名词，展现了门生们追求成功的决心。

“何幸不才逢圣世，偶将疏网罩群英”两句，则表达了诗人对当前时代的赞美和自豪，以及对学生们的期望。诗人认为自己虽不才，但幸运地生活在一个伟大的时代，并希望自己的教导能像网一样保护和培养出众多的才能。

最后，“衰翁渐老儿孙小，异日知谁略有情”两句，透露出诗人对年华流逝、自己身为师长将要步入老年的感慨，以及对未来世代是否还能理解和怀念自己的情感的忧虑。

整首诗通过对学生成长的描写和对时代的赞美，展现了诗人作为教师的自豪与期望，也流露出了一种对于时间流逝和个人记忆可能被遗忘的深刻思考。