客kè卧wò涪fú江jiāng蘸zhàn月yuè厅tīng，知zhī音yīn唤huàn起qǐ进jìn趋qū生shēng。

寒hán梅méi折zhé后hòu方fāng离lí蜀shǔ，腊là月yuè圆yuán前qián未wèi到dào京jīng。

风fēng卷juàn坏huài亭tíng羸léi仆pú病bìng，雪xuě糊hú危wēi栈zhàn蹇jiǎn驴lǘ行xíng。

文wén昌chāng一yī试shì应yìng关guān分fēn，岂qǐ校xiào褒bāo斜xié两liǎng日rì程chéng。

这首诗描绘了一位士子在涪江蘸月厅中准备科举考试的情景。诗人通过对自然环境的细腻描写，表达了自己的情感和对考试的紧张与期待。

“客卧涪江蘸月厅”一句，设定了诗人暂时居住在涪江边上的一处名为“蘸月”的厅堂之中。这里的“客”字暗示了诗人的游子身份和对家乡的思念。

“知音唤起进趋生”表明诗人被召唤起身准备考试，展现出一种急切而又紧迫的情绪。“知音”通常指理解自己、支持自己的人，这里可能是指某位提携或鼓励诗人的朋友或长者。

“寒梅折后方离蜀”、“腊月圆前未到京”两句交代了时间和空间的信息。梅花在寒冷中开放，诗人离开蜀地（四川一带）赴考的时间点被描绘出来。而“腊月”指的是农历十二月，即冬季，月亮尚未圆满时诗人还未到达京城，这里京城很可能是指长安，也就是现在的西安。

“风卷坏亭羸仆病”、“雪糊危栈蹇驴行”两句形象地描绘了当时恶劣的天气和环境。风暴使得亭台破败，诗人可能因病而感到不适。而大雪覆盖着道路，行走变得困难，就连驴子都步履蹇跚。

“文昌一试应关分”、“岂校褒斜两日程”最后两句则直接涉及到科举考试的紧张情势。“文昌”是古代主管文学教育和科举考试之神，诗人希望通过这次考试能够得到好成绩。后一句中的“关分”指的是考试中的一种排名制度，而“岂校褒斜两日程”则表达了对短时间内完成繁重学业的担忧和困难。

总体而言，这首诗通过细腻的情感与环境描写，展现了一位士子在科举考试前夕的心境和所面临的挑战。