文wén章zhāng亦yì不bù尽jìn，窦dòu子zǐ才cái纵zòng横héng。
非fēi尔ěr更gèng苦kǔ节jié，何hé人rén符fú大dà名míng。

读dú书shū云yún阁gé观guān，问wèn绢juàn锦jǐn官guān城chéng。
我wǒ有yǒu浣huàn花huā竹zhú，题tí诗shī须xū一yī行xíng。

文章：指文学作品或学问。
尽：全部。
窦子：具体的人物名字，可能指代有才华的人。
纵横：形容才思敏捷，才华出众。
尔：你。
苦节：坚守节操，刻苦努力。
符：符合，匹配。
大名：盛大的名声，显赫的声誉。
云阁：高雅的书斋或藏书之处。
观：阅览，观察。
绢锦官城：丝绸之城，可能指代繁华的都市。
浣花竹：可能指代某处有竹子的地方，也可能与诗人的情感或生活环境有关。
题诗：写诗，题写诗句。
一行：一首诗或一行字。

文章的内容也并非全部展现，窦子才华横溢。
如果没有你这样的坚守，谁又能匹配这样的盛誉呢？
在云阁中阅读书籍，询问着丝绸之城的事情。
我有浣花溪边的竹子，写诗时定要留下一行。

这首诗是唐代诗人杜甫的作品，名为《送窦九归成都》。通过这短小几句，我们可以感受到诗人深厚的情谊和对友人的赞赏。

“文章亦不尽，窦子才纵横。” 这两句表达了诗人对窦九文学才能的高度评价，“文章”指的是诗文创作，而“窦子才纵横”则形容窦九的才华横溢无限，充满了赞美之情。

“非尔更苦节，何人符大名。” 这两句进一步强调，只有窦九这样的人才能真正理解并继承伟大的文学成就，“非尔更苦节”表明除了你以外，再没有人能达到这样的文学高度；“何人符大名”则是在问谁能够配得上这份荣耀。

“读书云阁观，问绢锦官城。” 这两句描写了窦九的生活状态和他对知识的渴望，“读书云阁观”形象地表达了窦九置身于书海之中，如同在云端的阁楼里阅读；“问绢锦官城”则是在询问关于历史或文化的知识，显示出窦九对知识探求的执着。

“我有浣花竹，题诗须一行。” 最后两句表达了诗人想要留下纪念的愿望，“我有浣花竹”是指诗人手中拿着笔要在竹简上写字；“题诗须一行”则是在请求窦九在即将离别之际，留下一行诗句作为纪念。

整首诗充满了对友人的深情厚谊和对才华的崇敬，同时也透露出诗人对知识和文学传承的重视。