轺车:古代的一种轻便马车,常用于官员出行。
故国:故乡。
世应稀:在当时的社会中很少见。
书堂:书房,学习的地方。
二纪:二十周年,古以十二年为一纪。
手植:亲手种植。
松筠:松树和竹子,常用来比喻人的高洁品格。
茂盛:生长繁茂。
身荣:自身显贵。
金紫:古代官服上的颜色,象征高官。
倍光辉:更加光彩照人。
入门:进入家门。
喧迎接:热烈欢迎。
等威:等待尊敬的威仪。
芸窗:书斋,古人称书卷气为芸香,故云芸窗。
勤苦处:勤奋刻苦的学习时光。
举头:抬头看。
锦为衣:比喻富贵,用锦绣来形容。
从前的轺车在故乡本就罕见,二十年前我回到书斋。
亲手栽种的松竹如今共同繁茂,身居高位的荣耀使金紫更加辉煌。
回家时邻居们热闹相迎,孩子们恭敬地排列等待我的威严。
回想起往昔在书房勤奋学习的日子,抬头望去,满眼都是成功和富贵的象征。
这首诗描绘了作者对故乡和昔日书堂的怀念之情。"轺车故国世应稀"表达了时间流逝,古老的轺车已不常见,而故国的情怀历久弥新。"昔日书堂二纪归"则透露作者曾在书堂学习过,并对那段时光有着深厚的回忆。
接下来的两句"手植松筠同茂盛,身荣金紫倍光辉"展示了书堂的繁荣与个人的荣耀。"入门邻里喧迎接,列坐儿童见等威"则描绘了一种和谐、尊贵的生活场景,邻里间相互敬重,儿童们也能够感受到这种威严。
最后两句"却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣"表达了诗人在书房勤学不息,即使是在艰苦的环境中,也能通过努力将自己的知识和才华如同锦绣般展现出来。这首诗通过对比和反差的手法,既展示了作者对过去美好时光的怀念,也表达了个人通过不断学习能够获得荣耀和尊严的信念。
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