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南朝·宋·刘义庆《文心雕龙·檄移》：“意用小异而体义大同，与檄参伍，故不重论也。”

大同小异

about the same <much the same>

成语解释：小部分不同，大部分相同。
成语举例：鲁迅《死魂灵百图·小引》：“例如男子的衣服，和现在虽然小异大同，而闺秀们的高髻圆裙，则已经少见。”
常用程度：一般
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、定语；用于比较
成语结构：联合式
产生年代：古代

小异大同是一个形容词词组，意思是虽然在表面上有一些不同，但本质上是相同的。它强调了事物的本质相同，只是在细节上有所差异。这个成语常用来形容两个或多个事物在某些方面有所不同，但在整体上却有相同的特点或思想。

小异大同可以用于各种情境，如讨论两个不同的观点、比较不同的文化或传统、分析不同的方法或策略等。它也可以用来描述人与人之间的关系，表达彼此之间的相似之处。

小异大同这个成语最早出现在南朝宋·刘义庆的《世说新语》中。故事讲述了当时有两个朋友，一个是崔子向，一个是嵇康。崔子向是个温和宽厚的人，而嵇康则是个刚直而有才华的人。他们经常在一起讨论问题，尽管在观点上有所不同，但却能够相互欣赏对方的才华和思想。这个故事体现了他们之间的友谊和理解，同时也形成了小异大同这个成语。

小异大同是由“小”、“异”、“大”和“同”四个字组成的。其中，“小”表示细小、微小的差异，“异”表示不同，“大”表示整体或本质，“同”表示相同。

1. 他们虽然来自不同的国家，但在价值观上却有小异大同。2. 这两个方案虽然在细节上有所不同，但在整体上却有小异大同。3. 尽管我们有时意见不合，但我们之间有小异大同。

可以通过联想记忆来记忆这个成语。想象两个相似的物体，它们在外观上有一些小差异，但在本质上是相同的。将这个形象与小异大同这个成语联系起来，可以帮助记忆。

可以进一步学习其他与小异大同相关的成语，如“异曲同工”、“异曲同归”等，以扩大对这一主题的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:虽然我们每个人的兴趣爱好不同，但我们都喜欢运动，这就是小异大同的体现。2. 初中生:尽管我们来自不同的文化背景，但我们都有共同的价值观，这就是小异大同的表现。3. 高中生:尽管我们在学术上有不同的观点，但我们都追求真理，这就是小异大同的意义。