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清·袁枚《随园诗话》卷一：“人称才大者，如万里黄河，与泥沙俱下。余以为，此粗才，非大才也。”

鱼龙混杂、鱼目混珠

泾渭分明

water flows down with sand and mud together

成语解释：指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。
成语举例：我国实行改革开放政策的同时，也要防止西方精神污染，泥沙俱下。
常用程度：常用
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、定语、分句；用于人或事物
成语结构：主谓式
产生年代：近代
成语辨形：沙，不能写作“砂”；俱，不能写作“具”。
成语辨析：泥沙俱下和“鱼龙混杂”都可用于好人和坏人混杂在一起；成分复杂。不同在于①泥沙俱下可用于人也可用于事物；“鱼龙混杂”；一般只用于人；范围较小。②泥沙俱下偏重在“俱下”；即一起来；“鱼龙混杂”偏重于“混杂”。③泥沙俱下还有其本意；“泥土和沙石跟着水一块流下来”；“鱼龙混杂”没有。
成语谜面：淘金
歇后语：大河涨水

泥沙指的是河底的沙土和淤泥，俱下表示全部都在一起。这个成语比喻各种各样的人或事物混杂在一起，没有秩序，没有区别。

可以用来形容一个群体中各种各样的人或事物混杂在一起，没有明确的界限或分辨。

相传在古代，有一个人在河边看到泥沙混合在一起，形成了一片杂乱的景象。他觉得这个景象非常形象地表达了人世间的混乱和杂乱，于是创造了这个成语。

主语+谓语+宾语

1. 这个社会泥沙俱下，你要小心选择朋友。2. 这个学校的学生素质参差不齐，泥沙俱下。

可以将成语的含义联想到河底的泥沙淤泥，代表混杂在一起的各种人或事物。

可以通过阅读相关的故事、文章或新闻，了解更多关于泥沙俱下的实际应用场景和例子，以加深对这个成语的理解和记忆。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班级的学生泥沙俱下，有的学习好，有的学习差。2. 初中生:这个社会泥沙俱下，好人和坏人都有。3. 高中生:大学的录取分数线降低了，导致录取的学生泥沙俱下。4. 大学生:这个行业的从业人员素质良莠不齐，泥沙俱下。