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南朝·梁·刘勰《文心雕龙·奏启》：“强志足以成务，博见足以穷理，酌古御今，治繁总要，此其体也。”

成语解释：指择古之善者以为治今的借鉴。
常用程度：生僻
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、定语；用于书面语
成语结构：联合式
产生年代：古代

酌古御今是由“酌古”和“御今”两个词组成的成语。其中，“酌古”表示借鉴古代的经验和智慧，“御今”表示驾驭现在。整个成语的意思是通过借鉴古代的经验和智慧来指导和应对现代问题。

这个成语常用于表达人们通过学习和借鉴历史经验来解决现实问题的意愿和能力。它可以用来形容一个人具有广博的知识和深厚的学问，能够灵活运用过去的经验来应对现代社会的挑战。

这个成语来源于《论语·子罕第十三》。原文是:“子罕言利，与命与仁。”其中，“与命”指的是依照古代的法律和制度，而“与仁”指的是遵循仁爱之道。后来，人们将“与命与仁”解释为“酌古御今”，表示要借鉴古代的智慧和道德观念来指导现代社会的行为和思维。

主谓结构，由两个短语组成。

1. 他在解决问题时总是能够酌古御今，找到最合适的方法。2. 这位领导善于酌古御今，能够运用历史的经验来指导现代社会的发展。

可以将“酌古御今”拆分成三个部分进行记忆。首先，记住“酌古”表示借鉴古代的经验，“御今”表示驾驭现在。然后，将两部分结合起来，形成整个成语的意思。可以通过多次重复和运用来加深记忆。

了解更多古代文化和智慧，学习历史事件和人物的故事，可以帮助更好地理解和运用这个成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:我要像大哥哥一样酌古御今，学会做一个懂礼貌的小朋友。2. 小学生:老师告诉我们要酌古御今，学好古代的诗词，才能更好地理解中国文化。3. 初中生:历史课上，我们学到了很多古代的智慧和经验，我们要酌古御今，运用到现代生活中。4. 高中生:在备战高考的过程中，我们要酌古御今，总结前人的经验，找到最适合自己的学习方法。