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《云笈七签》卷三九：“第二十九戒，不得持人长短，更相嫌恨。”

抓小辫子

control other person

成语解释：指抓住他人的缺点过失作为把柄，加以攻击。
成语举例：持人长短是一病，假人自信是一病。★《云笈七签》卷四十
常用程度：一般
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、宾语、定语；指抓小辫子
成语结构：动宾式
产生年代：古代

持人长短指的是评价一个人的优缺点或长处短处。它强调了人的特点和品质的不同，既有优点也有缺点。这个成语常用于描述一个人的综合素质或评价一个人的表现。

持人长短常常用于讨论一个人的品质、能力或表现，可以用于日常生活、工作场合、学校等各种场景。

持人长短这个成语最早出现在《庄子·天运》一章中。庄子是中国古代哲学家，他在这一章中讲述了一个故事:有一位叫持国的人，他的长处是善于抓住机会，缺点是缺乏耐心。庄子通过这个故事来表达人的优点和缺点是相对的，每个人都有自己的长处和短处。

持人长短由三个部分组成，分别是“持人”、“长”和“短”。其中，“持人”表示评价一个人，“长”表示优点或长处，“短”表示缺点或短处。

1. 他的持人长短很明显，虽然他有很多优点，但也有一些缺点。2. 我们应该客观地看待一个人的持人长短，不只看到他的优点，也要看到他的不足之处。

可以通过联想记忆的方式来记忆这个成语。可以想象一个人手持一根长木棍和一根短木棍，长木棍代表优点，短木棍代表缺点，这样就可以记住这个成语的意思。

可以进一步学习其他与人的品质和特点相关的成语，例如“一表人才”、“德高望重”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我觉得我班上的小明持人长短都很好，他既聪明又乐于助人。2. 初中生:老师在班会上评价我们的持人长短，希望我们能发扬优点，改正缺点。3. 高中生:在大学申请过程中，我们要准备好自己的持人长短，以便给招生官留下好印象。