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宋·周敦颐《爱莲说》：“中通外直，不蔓不枝。”

珠圆玉润、一气呵成、文从字顺

拖泥带水、节外生枝、画蛇添足

(of lotus stems) neither spreading about nor branching out

成语解释：蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
成语举例：做下去，年深日久之后，先生就不再删改你的文章了，只在篇末批些“有书有笔，不蔓不枝”之类。（鲁迅《做古文和做好人的秘诀》）
常用程度：一般
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、定语；比喻说话作文简洁流畅
成语结构：联合式
产生年代：古代
成语正音：蔓，不能读作“mǎn”。
成语辨形：蔓，不能写作“曼”。

水中、陆地的花儿，可爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。唐代以来，世人十分喜爱牡丹。我却只爱莲花，因为莲花从污泥中生出却没有被污染，经过清水洗涤却并不妖艳，中间通透，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节的（不蔓不枝），香气在远处更加清幽，笔直洁净地立在那里，只能在远处观赏而不能拿在手里玩弄。

不蔓不枝是由“不”、“蔓”、“枝”三个字组成的成语。其中，“蔓”指植物的蔓延，引申为事物的扩展或发展；“枝”指树枝，引申为事物的分支或变化。整个成语表示事物保持原样或不变化，不发展、不扩展。

常用于形容人或事物保持稳定，不受外界影响而改变。也可用于批评某些人或事物不积极进取，缺乏发展动力。

不蔓不枝最早出自《荀子·劝学篇》，原文是“天生万物，蔓草不枝”，意思是天生万物，长出来的草不会有枝叶。后来，人们将其中的“蔓不枝”独立出来，形成了现在的成语。

主要由两个对偶的词语组成，通过“不”字进行否定，形成了一种平衡的结构。

1. 这个团队不蔓不枝，一直在原地打转。2. 她的工作能力不蔓不枝，一直停留在同一个水平上。

可以联想成一棵树，树干直立不动，没有分枝，表示事物保持原样或不变化。

可以学习其他与不蔓不枝意思相近的成语，如“原封不动”、“不进则退”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:小鸟不蔓不枝地停在树上。2. 小学生:我希望我能在学习上不蔓不枝，一直进步。3. 初中生:他的兴趣爱好一直不蔓不枝，一直保持着原样。4. 高中生:他的思维方式不蔓不枝，一直很独特。5. 大学生:我们要不蔓不枝地坚持自己的梦想，不被外界干扰。