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宋·邵博《闻见后录》：“君子为小人所胜抑者，不过禄位耳。惟有三四寸管子，向口角头褒善贬恶，使善人贵、恶人贱，善人生、恶人死。”

惩恶扬善

exalt virtue and censure evil

成语解释：褒：赞扬；贬：批评。对好人好事加以赞扬；对坏人坏事加以斥责。指分清善恶，提出公正的评价。
成语举例：明·桑绍良《独乐园》第一折：“其中褒善贬恶，尊君抑经，内夏外夷，正名谨分。”
常用程度：常用
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、定语；指人的立场
成语结构：联合式
产生年代：古代

褒善贬恶是一种评价道德行为的成语，强调对善良行为的肯定和对恶劣行为的批评。它反映了人们对价值观的追求，希望能够积极向善，排斥恶劣行为。

褒善贬恶常常用于教育、道德评价、社会评论等场合。可以用来表达对他人善良行为的赞赏，也可以用来批评不道德的行为。

褒善贬恶这个成语最早见于《左传·昭公二十五年》。故事讲述了昭公问子产:“人之善恶，何如？”子产回答说:“褒其善者，而贬其恶者，可以谓之善人。”这个故事强调了评价他人行为时应该积极赞扬善良，批评恶劣。

褒善贬恶由“褒”、“善”、“贬”、“恶”四个字组成。

1. 我们应该褒善贬恶，赞扬那些做出善良行为的人。2. 媒体应该发挥积极的作用，褒善贬恶，引导社会风尚。

可以将“褒善”和“贬恶”与“表扬”和“批评”联系起来，以帮助记忆这个成语的含义。

可以进一步学习相关的成语和词语，如“褒贬不一”、“善恶之间”等，以丰富词汇量和语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教育我们要褒善贬恶，赞美好同学，批评不好的行为。2. 初中生:学校组织了一次褒善贬恶的活动，表彰了很多优秀学生，也批评了一些不良行为。3. 高中生:在社会实践中，我们要学会褒善贬恶，认真观察和评价社会现象，提出建设性的意见。