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南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“支道林拔新领异，胸怀所及乃自佳，卿欲见不？”

标新立异

成语解释：拔：抽出；新：新意；领：具有；异：指独特之处。指创立新意，提出独特的见解。
成语举例：公风神英迈，意气倾倒，拔新领异之谈，登峰造极之理，萧然如晋、宋间人物。（《石湖先生大资参政范公文集序》）
常用程度：常用
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、定语；指提出新异的观点
成语结构：联合式
产生年代：古代

晋朝时期，王羲之为会稽内史时，孙兴公推荐支道林，说他看问题拔新领异。王羲之自傲不愿与支道林交谈。支道林默默地退出。后来王羲之外出办事见到高僧支道林，就和他谈起了《庄子·逍遥游》，没想到支道林的论述十分精辟与新奇，王羲之十分佩服。

拔，抽取；新，新的事物；领，引领；异，不同的。意为能够从众多事物中抽取新的、不同的事物，引领时代的潮流。

用于形容具有开拓精神和创新能力的人或团体，在某一领域中引领潮流，创造新的事物。

这个成语来源于《左传·成公五年》。当时，齐国的大夫子贡对齐襄公说:“君王能够拔取新的、不同的人才，就能引领国家的发展。”齐襄公听后深受启发，开始重视拔取新人，培养新的人才，最终使齐国得到了长足发展。

主谓宾状。

1. 他是一位拔新领异的企业家，不断推出创新产品。2. 这个团队总能够拔新领异，引领行业的发展方向。

可以通过拆分成语的四个字，分别记忆它们的含义，然后联想“拔”表示抽取，“新”表示新的事物，“领”表示引领，“异”表示不同的，最后整合起来形成完整的成语含义。

可以通过学习其他相关的成语，如“开天辟地”、“引人入胜”等，来拓展对于创新、引领潮流等话题的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班的班长总是拔新领异，带领我们做很多有趣的活动。2. 初中生:我希望将来成为一名拔新领异的科学家，为人类做出重要的发现。3. 高中生:这位年轻的企业家通过拔新领异，成功打造了一家全球知名的公司。4. 大学生:作为一名创业者，我要拔新领异，不断创造出独特的产品和服务。5. 成年人:在这个快速发展的时代，我们需要具备拔新领异的能力，才能不被时代抛在后面。