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风韵，韵致。 宋 陶穀 《清异录·文用》：“ 建中 元年， 日本 使真人 兴能 来朝，善书札，有译者乞得章草两幅……笔法有 晋 人标韵。” 明 梁辰鱼 《驻云飞·风情》曲：“似海棠标韵，试折傍菱花，比并方才信，一半胭脂一半粉。” 清 杨承宪 《木兰花慢》词：“只 白石 风流， 玉田 标韵，此外谁如？”

指诗文中的韵律、格律。

标韵是指在古代诗文中，为了使诗句更加优美、和谐，需要按照一定的韵律和格律进行押韵。这种押韵的要求被称为标韵。标韵是古代文人必备的基本技能之一，也是古代文学的重要组成部分。

可以用于描述古代文人在写诗作文时，为了追求韵律和格律的完美，进行标韵的过程。

成语“标韵”源自《汉书·艺文志》中的记载。据记载，西汉时期的文学家司马相如是中国古代标韵技巧的代表人物。他的作品《子虚赋》以及《离骚》等都是标韵的经典之作，被后人广泛传颂。

主谓结构，由两个汉字组成。

1. 他的诗歌作品总是能够很好地标韵，给人以美的享受。2. 这首诗的标韵非常出色，读起来很顺口。

可以将“标韵”这个词语拆分成两个部分记忆。标字可以联想到标记，韵字可以联想到韵律。通过联想记忆，可以更容易记住这个词语的含义。

可以进一步学习古代文学和诗词的知识，了解古代文人的标韵技巧和创作方法。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢读唐诗，里面的字都能标韵，读起来很好听。2. 初中生:写作文的时候，要注意标韵，这样才能让文章更加优美。3. 高中生:我在学习古文的时候，发现标韵是古代文人的重要技巧，需要多加练习。4. 大学生:研究古代文学的时候，我深入了解了标韵的原理和应用，对文学的理解更加深入。