搜素

fěng yī quàn bǎi ㄈㄥˇ ㄧ ㄑㄨㄢˋ ㄅㄞˇ

讽一劝百（諷一勸百）　

《史记·司马相如列传》：“ 扬雄 以为靡丽之赋，劝百风一，犹驰骋 郑 卫 之声，曲终而奏雅，不已亏乎？”后遂以“讽一劝百”形容规讽正道的言辞远远及不上劝诱奢靡的言辞。谓意在使人警戒，但结果却适得其反。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·杂文》：“自 桓麟 《七説》以下， 左思 《七讽》以上，枝附影从，十有餘家……虽始之以淫侈，而终之以居正。然讽一劝百，势不自反。”

通过批评、劝告一个人，来影响和改变其他人的行为或观点。

讽一劝百是一个用来形容通过讽刺、批评或者劝告一个人，来影响和改变其他人的行为或观点的成语。它传达了一种通过个体行为来影响整体的观念。

讽一劝百常常用于形容一位领导、教师或者有影响力的人通过对某个人进行讽刺或者劝告，来引起其他人的共鸣和改变。这个成语可以用来形容一位智者或者导师通过他们的言行来改变和影响大众。

这个成语最早出现在《孟子·滕文公上》这篇文章中。文章讲述了孟子对滕文公的劝告，他通过批评滕文公的行为来影响其他的诸侯国。这个故事成为了这个成语的起源。

讽一劝百由三个汉字组成，分别是“讽”、“一”和“劝”。这个成语的结构非常简洁明了。

1. 他通过讽刺和批评一个人，讽一劝百，改变了整个团队的态度。2. 我们需要找到一位有影响力的人来讽一劝百，改变这个社区的观念。

可以通过将这个成语与“讽刺”、“劝告”和“影响”这些相关的词语联系起来记忆。可以尝试创造一个与这个成语相关的故事或者情景，以帮助记忆。

学习更多与影响和改变观点相关的成语和表达方式，如“以身作则”、“言传身教”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师通过讽一劝百，帮助我们改正了错误的习惯。2. 初中生:他用讽刺和劝告的方式，讽一劝百，影响了我们的行为和思维方式。3. 高中生:通过讽一劝百，我们可以改变整个社会的观念和价值观。