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《战国策·秦策三》：“ 梁 人有 东门吴 者，其子死而不忧。其相室曰：‘公之爱子也，天下无有，今子死不忧，何也？’ 东门吴 曰：‘吾尝无子，无子之时不忧；今子死，乃即与无子时同也，臣奚忧焉？’”事亦见《列子·力命》。后因以“东门吴”为丧失亲人而胸怀旷达者的典型。 晋 潘岳 《悼亡诗》之二：“霑胸安能已，悲怀从中起……上慙 东门吴 ，下愧 蒙 庄子 。” 唐 刘知几 《史通·叙事》：“而 卢思道 称 邢邵 丧子不慟，自 东门吴 已来，未之有也。”

指人心不齐，意见不统一。

东门吴是一个由两个地名组成的成语，东门指的是古代城市中的东门，吴是指吴国。成语的基本含义是指人心不齐，意见不统一。它形象地描述了一群人在面对同一个问题或决策时，各自的观点和意见不一致，无法达成共识。

这个成语常用于形容团队、组织或集体中的人在决策过程中出现意见分歧，无法达成一致的情况。它可以用来批评那些不团结、不合作的人，也可以用来提醒大家在重要决策前要加强沟通和协调。

东门吴的故事源于中国古代的历史事件。据说，在战国时期，吴国的国君在东门集合大臣商议国家大事，但是大臣们意见不一，争论不休，无法做出决策。于是，人们用“东门吴”来形容这种情况。

成语“东门吴”由两个地名组成，东门和吴。

1. 这个团队在决策过程中出现了东门吴的情况，导致无法做出正确的决策。2. 会议上大家各抒己见，最后变成了东门吴，无法达成共识。

可以通过联想来记忆这个成语。可以想象一个团队在一个城市的东门集合讨论问题，但是大家意见不统一，争论不休，无法做出决策的情景。

可以进一步学习其他类似的成语，如“三人成虎”、“众口铄金”等，来丰富自己的成语知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班的同学在选班长的时候，意见不统一，就像东门吴一样。2. 初中生:我们班在组织一次郊游活动时，大家对目的地的选择产生了分歧，结果变成了东门吴。3. 高中生:我们学校学生会在举办校庆活动时，由于各部门的意见不一，导致整个活动变成了东门吴。