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chù lèi páng tōng ㄔㄨˋ ㄌㄟˋ ㄆㄤˊ ㄊㄨㄙ

触类旁通（觸類旁通）　

◎ 触类旁通 chùlèi-pángtōng

[comprehend by analogy] 由类似之点而推知其余

通过类推，从一个事物的特点或规律推导出其他事物的特点或规律。

触类旁通是指通过对某个事物的观察和研究，发现其中的规律和特点，然后运用这些规律和特点来理解其他事物。它是一种类比思维的方法，通过将不同的事物进行比较和联系，从而推导出它们之间的共同点和相似之处。

触类旁通常常用于教育、学习和思考领域。在教育中，老师可以通过触类旁通的方法，将学生已经掌握的知识应用到新的问题上，帮助他们更好地理解和掌握新的知识。在学习和思考中，触类旁通可以帮助人们更深入地理解事物的本质和规律，从而提高解决问题的能力。

触类旁通这个成语最早出现在《汉书·贾谊传》中。贾谊是西汉时期的一位政治家和文学家，他在这篇文章中提到了“触类旁通”的概念，并强调了类比思维对于学习和理解的重要性。

触类旁通是一个由三个汉字组成的成语。

1. 通过触类旁通的方法，我能够快速学习新的知识。2. 学习数学的时候，触类旁通的思维能够帮助我解决难题。3. 在解决问题的过程中，触类旁通是一种很有帮助的思维方式。

可以通过与其他类似含义的成语进行对比，如“一脉相承”、“举一反三”等，来记忆和理解“触类旁通”的含义。

触类旁通是一种重要的思维方法，可以在各个领域中应用。学习者可以通过多读书、多思考、多实践的方式，培养触类旁通的能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我觉得学习数学和学习音乐是有点像的，都需要触类旁通。2. 初中生:触类旁通可以帮助我们更好地理解文学作品中的隐喻。3. 高中生:触类旁通是一种重要的思维方法，可以帮助我们在解决问题时更加灵活和创造性。4. 大学生:在学习专业知识的过程中，触类旁通能够帮助我们更深入地理解和掌握知识。希望以上学习指南能够帮助你更好地理解和应用“触类旁通”这个成语。