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gǎi xián yì zhāng ㄍㄞˇ ㄒㄧㄢˊ ㄧˋ ㄓㄤ

改弦易张（改絃易張）　

犹改弦更张。《三国志·吴志·孙休传论》：“ 休 （ 孙休 ）以旧爱宿恩，任用 兴布 ，不能拔进良才，改絃易张，虽志善好学，何益救乱乎？”《陈书·傅縡传》：“陛下如不改絃易张，臣见麋鹿復游於 姑苏臺 矣。”

指改变琴弦，调整乐器的音调，比喻改变策略、变换方法，以应对新的情况。

成语“改弦易张”源自古代乐器“筝”。筝是一种有十三根弦的乐器，演奏时需要调整弦的位置和张力，才能发出不同的音调。因此，“改弦易张”这个成语比喻在面对新的情况时，需要改变原有的策略和方法。

这个成语通常用于描述在面对新的问题或挑战时，需要调整思路、采取新的方法和策略的情况。可以用来形容人们在工作、学习、生活等方面面对困难时的应对方式。

成语“改弦易张”最早出自《史记·伍子胥列传》。故事中，伍子胥是春秋时期吴国的名将，他在被吴王胡夫赶出朝廷后，决定离开吴国，投奔敌国楚国。为了表达自己的决心，伍子胥在离开前将自己的琴弦全部改了，意味着他要改变原有的生活方式，为自己的目标而努力。这个故事成为了“改弦易张”这个成语的来源。

动宾结构，由“改弦”和“易张”两个词组成。

1. 面对新的市场竞争，我们必须改弦易张，采取更加灵活的经营策略。2. 这个项目遇到了很多困难，我们需要改弦易张，寻找新的解决方案。

可以通过与音乐相关的记忆方法来记忆这个成语。可以想象一个人在演奏筝时，需要调整琴弦的位置和张力，才能发出不同的音调。这样的形象可以帮助记忆成语的含义。

你可以进一步了解中国古代音乐器乐，了解筝的演奏技巧和历史背景。这样可以更好地理解成语“改弦易张”的来源和含义。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:在面对数学难题时，我们应该改弦易张，采用不同的解题方法。2. 初中生:参加运动会前，队员们要改弦易张，提高训练强度，以备战胜对手。3. 高中生:考试成绩不理想时，我们应该改弦易张，调整学习方法，提高效率。4. 大学生:毕业后面临就业压力，我们要改弦易张，学习新的技能，提升竞争力。