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没有无用的材料。常喻人各有用。 三国 魏 曹植 《当欲游南山行》：“大匠无弃材，船车用不均。” 赵幼文 校注引《淮南子·主术训》：“是故贤主之用人也，犹巧工之制木也……无大小修短，各得其所宜，规矩方圆，各有所施。” 唐 薛据 《怀哉行》：“明时无废人，广厦无弃材。良工不我用，有用寧自媒。”

不浪费任何材料或资源，充分利用一切可用的条件。

无弃材是一个形容词短语，用来形容充分利用一切可用的条件，不浪费任何材料或资源。这个词语强调了节约和创造力的重要性。

无弃材常常用于描述一个人或组织在处理问题或完成任务时，能够善于发挥创造力，充分利用现有的资源，不浪费任何机会或材料。这个词语可以用于各种场景，如工作、学习、生活等。

无弃材一词最早出现在中国古代的《战国策》一书中。这个词语的故事起源于战国时期的齐国。齐国的国君齐威王喜欢收集各种珍奇的物品，但他却不善于利用这些资源。有一天，齐威王请来了一个智者给他出谋划策。智者告诉他，如果他能够善于利用现有的资源，不浪费任何材料，就能够让国家更加富强。齐威王听后深受启发，于是下令全国人民都要学会无弃材，充分利用一切可用的条件。

无弃材是一个由两个汉字组成的形容词短语。

1. 他是一个善于无弃材的设计师，总能利用废旧材料创作出令人惊艳的作品。2. 在这个项目中，我们要做到无弃材，充分利用现有的资源，提高效率。

可以通过联想记忆来记忆无弃材这个词语。可以想象一个人站在一个废弃的材料堆旁边，他不停地寻找可以利用的材料，然后充分利用这些材料创造出一件美丽的作品。这样的场景可以帮助我们记忆无弃材这个词语的含义。

如果你对无弃材这个概念感兴趣，你可以进一步学习关于环保和可持续发展的知识。了解如何减少浪费，节约资源，保护环境。你还可以研究一些创新的例子，了解如何通过无弃材的理念来解决实际问题。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要学会无弃材，把剩下的食物都吃完，不浪费。2. 初中生:我们班的手工课要求无弃材，我们要利用废旧纸箱制作一个实用的物品。3. 高中生:在设计比赛中，我运用了无弃材的理念，利用废旧材料制作了一个独特的作品。4. 大学生:作为一名工程专业的学生，我要学会无弃材，充分利用资源，提高项目的效率。