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(1).诗的工力。 唐 郑谷 《寄题方干处士》诗：“暮年诗力在，新句更幽微。” 宋 方岳 《入闽》诗：“老去极知诗力退，只将日历记山川。” 元 戴表元 《次韵蔚上人见寄》：“流落谁相忆，山林 蔚 讲师；玄机魂梦接，诗力鬢毛知。”
(2).诗的力量。 鲁迅 《坟·摩罗诗力说》：“然此亦仅譬诗力於米盐，聊以震崇实之士，使知黄金黑铁，断不足以兴国家， 德 法 二国之外形，亦非吾邦所可活剥；示其内质，冀略有所悟解而已。”

指诗歌的力量和魅力，表示诗歌所具有的深远影响力和感染力。

诗力是由“诗”和“力”两个字组成的成语，通过将诗歌与力量相结合，形象地描述了诗歌的独特魅力和影响力。诗力不仅仅是指诗歌的美感和艺术表达，更强调诗歌所能带来的情感共鸣和启发。诗力意味着诗歌能够激发人们的思考和感受，让人们产生共鸣，甚至改变他们的思维方式和行为。

诗力可以用来形容一首诗的魅力和感染力，也可以用来形容一个人的文学才华和表达能力。此外，诗力还可以用来比喻一种具有深远影响力的力量，如艺术、文化或者智慧的力量。

成语“诗力”源于《庄子·逍遥游》:“诗，可以舒怀也，可以抒情也，可以观性也，可以抚事也。”这句话强调了诗歌的多重作用和影响力，将诗歌比喻为一种能够舒怀、抒情、观性、抚事的力量。后来，人们将这种力量称为“诗力”。

形容诗歌的力量和魅力。

1. 这首诗展现了作者独特的诗力，让人们深受感动。2. 他的诗歌具有极强的诗力，能够触动人们内心的最柔软之处。

可以将成语“诗力”与诗歌的魅力和影响力联系起来记忆。可以想象一幅画面，一位诗人在诗歌的力量下，激起人们内心的涟漪。

可以进一步了解中国古代的著名诗人和他们的作品，如李白、杜甫、苏轼等。同时，也可以学习如何欣赏和写作诗歌，以感受和体验诗歌的魅力和力量。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:这首童诗真有诗力，读起来让人快乐而愉悦。2. 初中生:这位诗人的作品展现了他深厚的诗力，让人们对生活有了新的感悟。3. 高中生:诗人通过自己的诗歌表达了对社会现象的思考和反思，展现了他独特的诗力。4. 大学生:这首现代诗集以其深邃的诗意和独特的表达方式展现了诗人的诗力。5. 成年人:在这个喧嚣的世界里，诗歌是我心灵的寄托，它给予我力量和安慰，真正展现了诗力的魅力。