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解释书的内容；讲课。 汉 仲长统 《昌言》：“与达者数子论道讲书，俯仰二仪，错综人物。” 宋 叶适 《台州高君墓志铭》：“故例，博士撰解训一二通，据案抗声读，诸生俯首听，谓之讲书。”《初刻拍案惊奇》卷十：“行香讲书已过，便张告示，先考府学及 天台 、 临海 两县。” 王古鲁 注：“提学执掌学校科试事，所以初到一地，必先举行一下‘讲书’仪式。” 许地山 《东野先生》四：“你婶婶到 澳门 去了，今晚上没有人给你讲书。”

指对书本内容进行解说或讲述。

讲书是指通过口头讲述或解说书本内容，使人们能够更加深入地理解和掌握书本知识。这个成语常用于形容人的学识渊博、能力出众，也可以用来形容讲述或解说书本内容的行为。

讲书这个成语常用于形容教师、学者、讲师等具有深厚学识和讲解能力的人。它也可以用来形容学生在课堂上积极参与讨论和提问，以便更好地理解和掌握课本知识。

关于讲书的起源故事并不明确，但这个成语的含义和用法在古代就已经存在。古代的讲书主要是指儒家经典的解读和讲述，通过口头传承，让更多的人能够了解和学习经典的内容。随着时间的推移，讲书逐渐演变成了一个广义的词语，可以用来形容对任何书本内容的解说或讲述。

讲书是一个由两个汉字组成的成语，没有特别的结构。

1. 老师讲书的时候，学生们都静静地听着。2. 这位教授讲书讲得非常生动，让人印象深刻。

为了记忆这个成语，可以将其与讲述书本内容的场景联系起来。想象一个老师或者讲师站在讲台上，手持一本书，向学生们讲解书本内容的情景。这样的场景可以帮助你记忆这个成语的含义和用法。

如果你对讲书这个成语感兴趣，可以进一步了解中国古代的讲书文化和儒家经典的内容。了解更多的故事和知识，有助于加深对这个成语的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师今天讲书的时候，我听懂了很多新知识。2. 初中生:我喜欢参加讲书比赛，可以锻炼我的表达能力。3. 高中生:这位老师讲书的方式很有趣，让我对这门课程更感兴趣。4. 大学生:在大学里，我们需要通过自己的研究和讲书来展示自己的学术能力。希望这个学习指南能够帮助你更好地理解和应用讲书这个成语。通过学习和运用成语，可以丰富自己的语言表达能力，同时也能更好地理解和欣赏中国的文化。