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犹伟如。伟大壮美貌。 唐 梁洽 《进贤冠赋》：“念兹在兹，侯其伟而。” 唐 王太真 《锺期听琴赋》：“ 钟期 当日倾耳志之，怡性愜灵，中矩应规，踌躇四顾，侯其伟而。”一本作“禕而”。

形容人或事物的伟大、壮丽、威严等特点。

伟而是一个由形容词“伟大”和连词“而”组成的成语。它用来形容人或事物具有非凡的气质、卓越的能力和威严的形象。这个成语通常用来赞美英勇、伟大的人物或事物，表达对其功绩和影响力的敬佩和赞美。

1. 当描述一位杰出的领导者、英雄人物时，可以使用这个成语来赞美他们的伟大和威严。2. 在描述壮丽的自然景观或宏伟的建筑物时，可以使用这个成语来形容其壮丽和雄伟。3. 在表达对某个伟大事业或伟大成就的敬佩和赞美时，也可以使用这个成语。

关于成语“伟而”的具体起源尚无明确的记载。然而，这个成语的含义与古代文化中的儒家思想和传统价值观密切相关。儒家强调人的伟大和崇高的品质，认为伟大的人应该具有高尚的道德和令人敬佩的品德。因此，成语“伟而”在儒家文化中得到了广泛的应用和赞美。

成语“伟而”的结构是由两个汉字组成的，分别是“伟”和“而”。其中，“伟”是形容词，表示伟大、壮丽；“而”是连词，表示并列关系。两个字的结合形成了一个形容词短语，形容人或事物的伟大和威严。

1. 他是一位伟而的人物，为国家做出了巨大的贡献。2. 这座城市的建筑风格伟而壮丽，给人一种雄伟的感觉。3. 这个项目的成功是伟而的成就，彰显了团队的智慧和努力。

记忆成语“伟而”的技巧是将其与伟大、壮丽、威严等词汇联系起来。可以通过想象一位英勇的战士或一座宏伟的建筑物，来帮助记忆这个成语的含义和用法。同时，可以通过反复阅读和使用这个成语来加深记忆。

1. 深入了解儒家文化和传统价值观，以更好地理解成语“伟而”的内涵和背景。2. 学习其他与伟大、壮丽相关的成语，如“壮丽”、“雄伟”等，扩大词汇量和语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他是一个伟而的英雄，每天都在努力学习，为了成为一个优秀的人。2. 初中生:这座城市的建筑伟而壮丽，每次经过都让人感到自豪和敬佩。3. 高中生:这个社会需要更多的伟而之人，为国家的发展和繁荣贡献自己的力量。