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(1).犹等同。 宋 苏轼 《正统论·辨论三》：“纯乎名，故 晋 梁 之得天下其名曰正统，而其弑君之实，惟天下后世之所知，而吾不为之齐量焉。”
(2).犹同量。谓存在的时间同样长久。 宋 晁说之 《晁氏客语》：“人受天地之中以生，当与天地齐量。天地未尝老而人自老。”
标准的度量。《周礼·春官·典同》“凡为乐器，以十有二律为之数度，以十有二声为之度量” 汉 郑玄 注：“齐量，侈弇之所容。” 孙诒让 正义：“钟之侈弇，亦以十二律所容之齐量算之。”

衡量、评判

齐量是一个表示衡量、评判的成语。它源自《左传·哀公十四年》:“齐量之，以天下为轻。”意思是说，要以天下为标准去衡量评判事物的轻重。

齐量可以用于各种评价和衡量的场景，比如评判一个人的能力、品德或者事物的价值等等。

故事的起源可以追溯到春秋时期。当时，齐国的哀公想要找到一个合适的继承人。他询问大臣们如何评判合适的继承人，其中有一位大臣提出了“以天下为轻”的观点，认为只有以天下为标准去衡量评判，才能找到真正合适的继承人。哀公听后深以为然，于是将这个观点总结为成语“齐量”。

齐量由两个汉字组成，分别是“齐”和“量”。

1. 他在评价这个项目的时候，总是以严格的标准齐量。2. 这个老师很公正，他总是以客观的态度齐量学生的表现。

可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象一个天平上放着地球，表示要以天下为标准去衡量评判事物的轻重。

可以进一步学习其他与评判、衡量相关的成语，比如“权衡轻重”、“评头论足”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师鼓励我们要以正确的标准齐量自己的学习进步。2. 初中生:在比赛中，我们要以公平的心态齐量对手的实力。3. 高中生:我们要以国家的利益为重，以长远的眼光齐量各种政策的可行性。4. 大学生:在进行科研工作时，我们要以科学的方法齐量实验结果的可信度。