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亦作“ 俊艾 ”。才德出众的人。《书·皋陶谟》：“翕受敷施，九德咸事，俊乂在官。” 孔 传：“谓天子如此，则俊德治能之士竝在官。” 孔颖达 疏：“乂，训为‘治’，故云‘治能’。 马 、 王 、 郑 皆云，才德过千人为俊，百人为乂。”《汉书·王褒传》：“故世平主圣，俊艾将自至，若 尧 、 舜 、 禹 、 汤 、 文 、 武 之君，获 稷 、 契 、 皋陶 、 伊尹 、 吕望 。” 宋 苏轼 《赐户部侍郎赵瞻陈乞便郡不允诏》：“朕褒显耆旧，取其宿望；养育俊乂，待其成材。庶前后相继，朝不乏人。” 清 顾炎武 《生员论上》：“夫立功名与保身家，二涂也；收俊乂与恤平人，二术也：竝行而不相悖也。”

形容人才出众，才华横溢。

俊乂是由“俊”和“乂”两个字组成的成语。“俊”指的是人才出众、才情出众，“乂”指的是才华横溢、卓越杰出。俊乂一词形容一个人的才华和能力非常出众，具有超凡的智慧和才能。

俊乂一词常用于赞美一个人的才华和能力非常出众的情况。可以用来形容一个人在某个领域具有卓越的成就，或者形容一个人在多个领域都有出色的表现。

俊乂这个成语的起源可以追溯到《周易》中的一段故事。相传，周文王的儿子周公旦年轻时就展现出了非凡的才华和智慧，他能够准确地解读《周易》的卦象，预测未来的事情。因此，人们称他为“俊乂”，以表达对他才华出众的赞美。

俊乂是一个形容词性的成语，由两个汉字组成。

1. 他是我们班上的俊乂之才，无论是学习还是运动都表现出色。2. 这位年轻的科学家被誉为科技界的俊乂，他的研究成果引起了广泛关注。

可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以将“俊”字联想为一个人才出众的形象，而“乂”字可以联想为才华横溢的意思。将这两个字联系在一起，就可以形象地记忆成语的意思。

可以进一步学习其他与才华和能力相关的成语，如“才高八斗”、“聪明伶俐”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他是我们班上的俊乂之才，无论是画画还是写作都非常出色。2. 初中生:这位年轻的音乐家被誉为音乐界的俊乂，他的演奏技巧令人惊叹。3. 高中生:他是我们学校的俊乂之才，无论是学术竞赛还是社会实践都取得了很大的成就。4. 大学生:这位年轻的企业家被誉为商界的俊乂，他的创新能力和商业头脑令人钦佩。