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思考能力。《世说新语·捷悟》“ 杨德祖 为 魏武 主簿” 刘孝标 注引 晋 张隐 《文士传》：“ 杨脩 字 德祖 ， 弘农 人，太尉 彪 子。少有才学思榦。”

指人的思想、观念等不受拘束，自由奔放。

思榦是由“思”和“榦”两个字组成的成语。思指思考、思维，榦指树木的主干。思榦的意思是人的思想像树木的主干一样自由发展，不受拘束。形象地比喻人的思维自由开放，不受束缚。

通常用来形容人的思想开放、见解独特，不受传统观念或约束的限制。可以用来赞美有创新思维、敢于挑战传统的人。

思榦的故事起源于《荀子·劝学》。故事中，荀子说:“夫木本末不相害，而枝干相蔽，根本相傍，各为其用，圣人亦然，不相争也。”这段话意味着每个人的思想和见解可以各自发展，彼此之间不需要争斗，就像树木的枝干和根本一样，各自为其用。

思榦的结构是“思”+“榦”。

1. 他的思榦观点让大家眼前一亮。2. 这位科学家的思榦思维带来了许多创新的研究成果。

可以通过联想记忆来记忆思榦这个成语。可以想象一棵大树，树干上的思维像树枝一样自由生长，不受拘束。

可以进一步学习其他与思想、创新、自由等相关的成语，如“开卷有益”、“出类拔萃”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢思榦的老师，她总是鼓励我们自由发表自己的意见。2. 初中生:他的思榦思维让我对这个问题有了新的认识。3. 高中生:在大学里，我们鼓励学生思榦，不拘泥于传统的观念。4. 大学生:思榦的思维是创新的源泉，它推动着社会的进步。