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◎ 论辩 lùnbiàn
[argue;debate] 讨论分辩
论辩有力
与之论辩(辨通“辩”)。——明· 宋濂《送东阳马生序》

1.debate

(1).议论辩驳。 汉 王充 《论衡·订鬼》：“天地之性，本有此化，非道术之家所能论辩。”《隋书·经籍志一》：“但録题及言，盛以縹囊，书用緗素。至於作者之意，无所论辩。” 王西彦 《乡下朋友》：“也回想着自己和 刘乐能 关于人工和自然的论辩。”
(2).文体的一种。 章炳麟 《辨诗》：“论辩之辞，综持名理，久而愈出，不专以情文贵，后生或有陵轢古人者矣。”参见“ 论辨 ”。

指通过辩论、讨论等方式进行思想观点的交流和较量。

论辩是指通过辩论、讨论等方式，以言辞相争，较量思想观点，争取胜利的过程。在论辩中，双方通过阐述自己的观点、提出论据、反驳对方的观点等方式，力图说服对方接受自己的观点。

论辩常常出现在学术论文、辩论赛、法庭审判、政治演讲等场合。此外，在日常生活中，也可以通过论辩的方式解决争议和分歧。

《论语·卫灵公》中有一则关于论辩的故事。孔子曾与弟子子路进行论辩，孔子问:“君子学道则爱人，小人学道则易使也。”子路回答:“小人不知道而易使也。”孔子继续追问:“好问而好学，劳而不怨，君子何患乎无道？”子路回答:“求也何如？”孔子说:“可也！告诉子路，以告女。女子无行，言不及也。”

由两个汉字组成，第一个字为“论”，第二个字为“辩”。

1. 他们在会议上进行了激烈的论辩，最后达成了共识。2. 在辩论赛中，他运用了丰富的知识和犀利的辩论技巧，赢得了比赛。

可以将“论辩”分解为“论”和“辩”两个部分，联想到在辩论中通过论述观点进行辩论的过程。

可以进一步学习辩论技巧、逻辑思维和表达能力的提升，以更好地参与论辩活动。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们在班上进行了一场有趣的论辩比赛，讨论了如何保护环境的问题。2. 初中生:我们班组织了一次辩论赛，同学们就是否应该延长学校作业时间展开了激烈的论辩。3. 高中生:在社团活动中，我们进行了一场关于人工智能对就业的影响的论辩，各自提出了不同的观点。4. 大学生及以上:在学术会议上，专家们就人工智能的发展进行了深入的论辩，各抒己见。